Pāriet uz galveno saturu
  • LAT
  • ENG
Lāsma Poļikeviča | Koučings
  • Pakalpojumi
    • 1:1
  • Pašizaugsmei
  • Viltvārža sindroms
  • Blogs
  • Par mani

Kā veidot veselīgu pašapziņu?

21. mai. 2024, Nav komentāru

Pavisam nesen viesojos radio Latviešu Hiti iedvesmojošajā raidījumā “Labāks Tu. Dienas mikrodeva.”, kurā runājām par pašapziņu, nonākot pie vairākām vērtīgām domām, atziņām un secinājumiem.

Sarunu sākām ar to, kā es izprotu vārdu “pašapziņa”, ka tā priekš manis ir cieši saistīta ar sevis apzināšanos un to, kā sevi sajūtam, kādi ir mūsos mītošie uzskati u.tml.

Par pašapziņu ir arī vairāki mīti, piemēram, ka tā saistās ar iekšējo mieru, savukārt ‘nomierināt sevi nozīmē iztukšot prātu no visām domām’. Tomēr patiesībā mūsu domas vairāk ir kā iespēja ar sevi parunāt - ja mēs tās mācāmies apzināties, varam gūt skaidrību un pat mieru. Bet kas īsti ir pašapziņa, kuru mēs neredzam spogulī? Ko nozīmē būt iekšēji mierīgam?

Cilvēks ir veidots, lai sevi vispirms pasargātu. Tas izskaidro to, kāpēc mūs nereti piemeklē šaubas, bailes, paškritika. Brīdī, kad pirms kāda notikuma vai darbības sadzirdam savu iekšējo balsi, ir vērtīgi tajā ieklausīties un izprast to, jo dažreiz tā patiešām palīdz, bet citreiz tās ir par daudz, kavējot tālāku rīcību.

Lai saprastu, ko tā patiesībā grib pateikt, ir svarīgi izprast pašam sevi. Iepauzēt, apzināti atrast laiku sev, iedziļināties savās domās un aprunāties pašam ar sevi, uzticamu draugu vai profesionālu speciālistu. Sarunā nonācām pie tā, ka pat caur nemieru, adrenalīnu un sarežģītām dzīves situācijām, mēs varam sevī ieklausīties un saprast ko vairāk. 

Interesanti, ka visas dzīves laikā mūsu pašapziņa mainās. Secinājām, ka to lielā mērā ietekmē sociālā vide, cilvēka iekšējais kritiķis un domāšanas veids. Tā mainās, mainoties vecumam, jo katrā dzīves posmā, mainās mūsu uzskati un izjūtas. Pasaulē zināmā psiholoģe, Stenforda Universitātes profesore, Kerola Dveka izpētījusi, ka viens no svarīgiem attīstības priekšnoteikumiem ir izaugsmes domāšana — pārliecība, ka ikviens var savas spējas pilnveidot. Šo secinājumu absolūti var attiecināt arī uz pašapziņu, jo tikai ar izaugsmes domāšanu mēs spējam to ilgstoši uzturēt veselīgā līmenī. “Veselīga pašapziņa, savukārt, ļauj pieņemt veselīgas izvēles”, kā mūsu sarunā pieminēja Māris.

Es uzskatu, ka veselīga pašapziņa ļauj dzīvot dzīvi pilnvērtīgi - tā dod stimulu iet un darīt! Lielu dzīves daļu mēs pavadām meklējot sevi, visās dzīves jomās, tāpēc ir svarīgi piekopt izaugsmes domāšanu, kas ļauj saredzēt plašāk gan apkārtējo pasauli, gan sevi – iekšēji. Sarunā dalījos arī ar radošu tehniku par “Medaļu sienu”, kas spēj iedvesmot un stiprināt pārliecību par sevi.

Saruna noslēdzās ar vērtīgiem salīdzinājumiem par to, kā mēs varētu uztvert dzīvi citādāk, viens no piemēriem – iztaisnot muguru – dod tūlītēju rezultātu.

Esmu pateicīga par šo jēgpilno un vērtīgo sarunu! Ticu, ka tā daudziem sniegs virzienu, kurā aizdomāties, lai stiprinātu savu pašapziņu. Pilnu sarunu klausies TE!


Lasāmviela brīvākam brīdim

24. apr. 2024, Nav komentāru

Grāmatas — viena no manām meditācijām.

Tas viss vienmēr sākas ar vienu lapu un beidzas ar ilgām pārdomām par dzīvi, sevi.. Lai cik skaists, skarbs, godīgs vai izdomāts būtu stāsts, tas vienmēr ļaus saprast kaut ko vairāk. Sajust kaut ko vairāk. Ja meklē jaunu un patiešām vērtīgu lasāmvielu, tad tālāk lasi īsu aprakstu par katru no grāmatām, kuras es noteikti ieteiktu izlasīt.

📚

“Laimīgākais cilvēks uz Zemes”, Aušvicas iedzīvotāja stāsts. Edijs Džeiku

“Brīnumi notiek pat tad, kad pasaulē valda tumsa.”

Edijs Džeiku piedzima 1920. Gadā. Viņš lepojās ar savu valsti. Tomēr 1938. gada novembrī viss mainījās. Edijs tika piekauts, arestēts un nosūtīts uz koncentrācijas nometni. Nākamos septiņus gadus Edijs katru dienu piedzīvoja neaprakstāmas šausmas. Viņš zaudēja ģimeni, draugus, savu valsti. Edijs izdzīvoja un nosolījās katru atlikušo mūža dienu smaidīt. Un, godinot nogalinātos, viņš apņēmās dzīvot pēc iespējas labāk un atklāt pasaulei savu stāstu. Edijs Džeiku nomira 2021. gada oktobrī 101 gada vecumā. Par spīti visam izciestajam, Edijs sevi uzskatīja par laimīgāko cilvēku uz Zemes.

“Kad elpa pārtop par gaisu”, Pols Kalaniti

“Apkārtējie kalni nav pasaules robeža un apvāršņi atrodas tālu aiz tiem.”

Trīsdesmit sešu gadu vecumā, gandrīz desmit gadus veltījis neiroķirurga profesijas apgūšanai, Pols Kalaniti uzzināja, ka viņam ir neoperējams plaušu vēzis. Vairākus gadus pašaizliedzīgi glābis pacientu dzīvības, viņš pats pārtapa par pacientu, kurš apņēmīgi cīnās par savu dzīvību. Savā brīnišķīgajā grāmatā "Kad elpa pārtop par gaisu" Kalaniti stāsta par savu dzīvi pirms slimības, profesijas izvēli, dzīves jēgas un savas sūtības meklējumiem, par ārsta darbu un ētiku, cīņu ar slimību un lēmumu kļūt par tēvu pašā grūtākajā dzīves brīdī.

“Izglītotā”, Tara Vestovera

“Vienīgi mēs paši varam atsvabināt savu prātu.”

Kārina Pētersone piedzima mormoņu ģimenē un skolā sāka mācīties vien septiņpadsmit gadu vecumā. Taras tēvs, būdams nelokāmi pārliecināts par tuvo pasaules galu un valdības sazvērestībām, cik spēdams norobežoja savu ģimeni no sabiedrības. Nebija neviena, kurš gādātu, ka šīs ģimenes bērni iegūst izglītību. Tara nolēma izmēģināt citādu dzīvesveidu un patstāvīgi sagatavojās iestājeksāmeniem koledžā. Ceļš uz izglītību mainīja Taru un aizveda pāri okeānam līdz pat Hārvardai un Kembridžai, kur viņa ieguva doktora grādu vēsturē. Tikai tad viņa sāka prātot, vai nav aizceļojusi par tālu un vai vēl pastāv ceļš, kas ved uz mājām. Grāmata burtiski ievelk savā stāstā par pieaugšanu ekstrēmos apstākļos: vienu tādi sagrautu, citam - norūdītu gribu.

“Padošanās eksperiments”, Maikls A. Zingers

“Māksla atlaist pretestību un uzticēties dzīves plūsmai”

Caur šo grāmatu lasītājam ir iespēja iepazīt padošanās spēku, padodoties Visuma norādēm. Autors atklāj dziļāku miera, piepildījuma un saiknes sajūtu ar apkārtējo pasauli. Lasītājiem tiek piedāvātas praktiskas gudrības un padomi, cenšoties izkopt lielāku padošanās izjūtu pašu dzīvē, uzsverot, cik svarīgi ir pieņemt pašreizējo brīdi. Grāmata aicina lasītājus pārdomāt savu pieeju dzīvei.

“Vils”, Vils Smits kopā ar Marku Mensonu

“Dažas no vērtīgākajām mācībām, ko esmu dzīvē guvis, biju spiests apgūt sev par spīti.”

Vils Smits — parasts zēns no Rietumfiladelfijas — kļuva par pasaulē pazīstamu mūziķi un aktieri. Vila sarakstītā grāmata Vils ir drosmīga, iedvesmojoša un humora pilna. Ir patiesi pārsteidzoši lasīt, ko iespējams paveikt, pielietojot tīru gribasspēku un neatlaidību. Un tā ir tikai puse no stāsta. Ar Marka Mensona palīdzību Vils — viena no mūsdienu pasaules spožākajām zvaigznēm izklaides industrijā — izstāsta neizskaistinātu stāstu par savu ceļu uz kino un mūzikas industrijas virsotnēm. Vila dzīves, kā arī šīs grāmatas kodolu, veido jaunu lietu apgūšana, izaugsme, veiksme un cilvēciskās attiecības.

Lai šie darbi iedvesmo arī Tevi!


Viltvārža sindroms un perfekcionisms. Jaunākais "trends" vai skarbā realitāte?

7. mar. 2024, 1 komentārs

Sabiedrībā arvien lielāka interese parādās par viltvārža sindromu, kas izskan kā kārtējais apzeltītais "trends", jo, ja Tev piemīt viltvārža izjūtas un šaubies par savu kompetenci, tad patiešām esi profesionālis, jo tikai profesionāļi varētu par to šaubīties. "Muļķi" par to nedomā, bet dara. 

Diemžēl tas ir mīts. Iespējams, viltvārža sindromam ir arī kas pozitīvs, tomēr lielākoties tā ir nepatīkama realitāte, kas bieži tiek saistīta arī ar stresu, trauksmi, negatīvām emocijām un depresiju, savukārt profesionālajā jomā ar darbaholismu, neapmierinātību ar darbu un zemākiem darba rezultātiem. 

Šī tendence ir tik satraucoša, ka pēdējos gados arī zinātniskajā literatūrā ir dubultojies pētījumu skaits par viltvārža sindromu un dažādās izlasēs tas novērots no 9% līdz pat 82% cilvēku. 

Kā ir Latvijā un kas vispār ir viltvārža sindroms? Par to lasi tālāk šajā rakstā.

Kas ir viltvārža sindroms?

Viltvārža sindroms ir iekšēja izjūta cilvēkam, ka viņš nav tik spējīgs, talantīgs vai kompetents kā citi uzskata, un nav pelnījis savus sasniegumus. Tās ir grūtības piedēvēt savus panākumus sev, savukārt neveiksmju gadījumā tās bieži tiek piedēvētas savām spējām, intelektam vai piepūlei. Tas tiek pētīts jau no 1978.gada un biežāk tiek lietots jēdziens ‘viltvārža fenomens’ vai ‘viltvārža izjūtas’, jo tā noteikti nav klīniska diagnoze, ko noteikt cilvēkam.

Nav viena cēloņa, kāpēc cilvēki piedzīvo viltvārža sindromu. Tas var būt saistīts gan ar bērnībā piedzīvoto audzināšanas stilu, gan personības iezīmēm, īpaši perfekcionismu un neirotismu, kā arī pašcieņu, gan situatīvajiem un sociālās vides faktoriem kā sabiedrības attieksme, stereotipi, savstarpējās attiecības un organizācijas vide.

Viltvārža sindroms un perfekcionisms

Perfekcionisms ir tendence pieprasīt no citiem vai sevis ārkārtēji augstu vai pat nevainojama līmeņa sniegumu, kas pārsniedz attiecīgajā situācijā nepieciešamo. Tam var būt savas pozitīvās puses, vairojot pašpārliecinātību, apzinīgumu un iekšējo motivāciju, tomēr pārlieku liels perfekcionisms var novest pie tādām neveselīgām izpausmēm kā depresija, trauksme, kauns un vainas izjūta u.c.

Cilvēki, kuri pieredz viltvārža izjūtas, ir ārēji veiksmīgi, taču iekšēji piedzīvo dažādas bailes, šaubas un nedrošību, tai skaitā, perfekcionisma uzskatus, uzliek sev pārāk augstus standartus un kritizē sevi par nespēju tos sasniegt. Tieši bažas par kļūdām un neadekvāts sava darba vērtējums (piem., pārvērtējot pieļauto kļūdu skaitu) ir viena no kopīgajām iezīmēm cilvēkiem ar viltvārža izjūtām un perfekcionisma iezīmēm.

Viltvārža sindroms ir saistīts ar lielāku spriedzi darbā un mazāku motivāciju vadīt, arī perfekcionisms darba vietā var būt destruktīvs fenomens, līdz ar to tam būtu jāpievērš lielāka uzmanība ne tikai katram personiski, ar to saskaroties, bet arī organizācijās, domājot par savu darbinieku attīstīšanu un labbūtību.

Kāda situācija ir Latvijā?

Sava pētījuma ietvaros, kas bija pirmais pētījums Latvijā par viltvārža sindromu, aptaujāju 760 sievietes, kur vairāk kā puse ziņoja par biežām un intensīvām viltvārža izjūtām.

Atklājās, ka viltvārža izjūtas tiešām ir cieši saistītas ar perfekcionismu – jo cilvēks izjūt augstākas bažas par savām kļūdām un rīcību, uzliek sev pārlieku augstus mērķus un standartus, kā arī biežāk izjūt vecāku gaidas par izcilību un nekļūdīšanos (kaut vai tikai subjektīvas) un viņam šķiet, ka viņš nespēj tās attaisnot un tikt galā ar iespējamo kritiku, jo augstākas viltvārža izjūtas viņš piedzīvo un biežāk nespēj sev piedēvēt savus sasniegumus.

Tāpat viens no secinājumiem bija, ka cilvēki, kuri vairāk piedzīvo viltvārža sindromu, zemāk novērtē savu darba sniegumu un ir mazāk ar to apmierināti, lai gan reāli tam var nebūt pamata. Viņi retāk iesaistās arī ārpus darba aktivitātes un papildus pienākumos, kā arī biežāk prokrastinē jeb atliek darbus un veic citas neproduktīvas darbības, kas kavē tiešos darba pienākumus.

Tātad sanāk tāds apburtais loks – cilvēks izvirza sev augstus standartus un mērķus, bet iekšējo šaubu un baiļu dēļ sāk prokrastinēt un izvairīties no rīcības šo mērķu īstenošanai, rezultātā ir neapmierināts ar iznākumu, kas tikai apstiprina iekšējo izjūtu par sevi kā viltvārdi.

Lai gan varētu domāt, ka biežāk viltvārža sindroms skar gados jaunākus un nepieredzējušākus cilvēkus, kam varētu būt arī loģisks skaidrojums, tomēr jāsaka, ka viltvārža raksturīgās bažas piedzīvo cilvēki dažādos amatos un arī vadītāju līmenī iespējams izjust spēcīgas šaubas par savu kompetenci.

Tomēr kā interesantākais pētījuma atklājums, manuprāt, ir tas, ka zemākos nodarbinātības līmeņos esošo cilvēku (asistentu, speciālistu) izteiktās viltvārža izjūtas var būt viens no faktoriem, kas kavē šo cilvēku profesionālo attīstību un kāpšanu pa karjeras kāpnēm.

Risinājumi

Viltvārža sindromam un perfekcionismam raksturīgais domāšanas veids var būtiski atsaukties uz cilvēka sniegumu kā profesionālajā, tā privātajā jomā, tāpēc ir svarīgi gan katram pašam laicīgi meklēt profesionālu atbalstu, gan organizāciju vidē nodrošināt apstākļus, kas nepastiprina šo izjūtu un traucējošo uzskatu veidošanos, bet gan palīdz ar tiem tikt galā, uzlabojot darbinieku dzīves kvalitāti un sniedzot pozitīvu pienesumu arī organizācijas mērķiem.

Individuālā līmenī iespējams meklēt atbalstu pie profesionāliem speciālistiem – koučiem, supervizoriem, psihologiem, terapeitiem, kas var palīdzēt apzināt traucējošos uzskatus un tos pārveidot, ieviešot arī jaunus domāšanas un rīcības ieradumus ikdienā.

Savukārt organizācijās šis ir viens no aspektiem, ko iekļaut treniņu un apmācību programmā, vairot apzinātību un izpratni par viltvārža sindromu, kā arī nodrošināt “instrumentus” darbinieku iekšējo resursu stiprināšanai un prasmes tikt galā ar iekšējām bažām un šaubām.


Ja neviens par to nerunā, tas nenozīmē, ka tas neeksistē. Redzam, ka vidēji 70% cilvēku piedzīvo viltvārža izjūtas, tāpēc, to normalizējot, varam sākt pārveidot šīs izjūtas un attīstīt lielāku iekšējo spēku un drosmi, kā arī veidot savu apkārtējo vidi par vietu, kas veicina izaugsmi.

P.S. Šobrīd jo īpaši specializējos viltvārža sindroma tēmā, tāpēc, ja Tev ir radušies kādi jautājumi vai novēro viltvārža izjūtas sev, savā komandā vai organizācijā, nekavējies un sazinies ar mani - [email protected]

*Raksts tapis balstoties uz Lāsmas Poļikevičas bakalaura darbu “Viltvārža fenomena saistība ar perfekcionismu un uztverto darba sniegumu”, kurā ir visas atsauces arī uz šajā rakstā izmanotajiem avotiem.

P.P.S. Ja ieinteresēja šī tēma un vēlies palasīt vairāk, te būs grāmatas (angļu valodā), kas varētu būt saistošas.



Randiņš ar kouču

15. feb. 2024, Nav komentāru

Pirms neilga laika viesojos Lauras Prusakovas sarunu raidījumā “Randiņš ar kouču”, kur dalījos savā unikālajā pieredzē, atklājot, kā es nonācu līdz savai profesijai. Mēs vērtīgi parunājām par un ap koučingu, atbildot uz vairākiem svarīgiem jautājumiem, piemēram,

  • Kā koučs var atbalstīt un kāpēc tas ir tik vērtīgi? 
  • Ar ko koučinga sarunas atšķiras no parastām sarunām? 
  • Kam pievērst uzmanību, izvēloties savu kouču?

Ir tik ļoti vērtīgi laiku pa laikam aprunāties šādā formātā, jo tā ir iespēja no malas paskatīties uz sevi un šo profesiju, pārliecināties par to, ka patiešām daru to, kas sniedz piepildījumu gan man, gan maniem klientiem. Ļoti silta sajūta.

Laura mūsu sarunā pieminēja frāzi - “notiek spoguļošanās”, diezgan precīzi par to, kas īsumā notiek koučinga sarunās. Klientam ir iespēja ieraudzīt sevi no malas, kā spogulī, no pavisam cita rakursa, pamanot to, kas līdz šim ir aizmirsts vai nav ieraudzīts. Tas tiek panākts ar jautājumiem u.c. tehnikām caur izpratni pret klientu, viņa domāšanas veidu un situāciju.

Pieminēšanas vērts ir arī viens no, manuprāt, lielākajiem koučinga ieguvumiem - apzināšanās vairošana -, kas ļauj sevī piedzīvot dziļas iekšējas pārmaiņas. Jo tikai tad, kad Tu apzinies, kas un kāpēc ar Tevi notiek, tikai tad Tu spēj apzināti kaut ko arī mainīt savās domās un rīcībās.

Secinājām, ka tieši koučinga sesijas noslēgums ir ļoti vērtīgs posms, jo tajā tiek izrunāts visā procesā iegūtais, saprastais un tas, kā klients to integrēs savā turpmākajā ikdienā. Koučinga mērķis ir panākt, lai padziļinātā izpratne, ko klients ir ieguvis sesiju laikā, stiprina arī ilgtermiņā. Noteikti ir vērts sadarboties ar kouču arī kā atskaitīšanās partneri pēc sesijas beigām, piemēram, reizi vienā vai divās nedēļās, jo tas ļoti palīdz sekot līdzi savam progresam.

Pavisam nedaudz pieskārāmies arī viltvārža sindroma tēmai, secinot, ka neatkarīgi no amata, viltvārža izjūtas piemīt lielākajai daļai cilvēku, kā arī' bieži tieši šīs izjūtas ir tās, kas traucē ieņemt vēlamo amatu.

Paldies Laurai Prusakovai, kura ir uzsākusi vērtīgas sarunas par kouča profesiju!

Klausies sarunu ar mani Spotify: https://open.spotify.com/episode/5lVS7nb8MIJapRVnVmDvzf

Vai Youtube: 


Pašrefleksija un mērķu uzstādīšana- ceļš uz Taviem panākumiem!

12. jan. 2024, Nav komentāru

Mums visiem patīk iespēja sākt visu no jauna. Atvērt jaunu lapu kladē, paņemt pildspalvu, sarakstīt mērķus un cerēt, ka tas viss piepildīsies. Izklausās labi, tikai atceries, ka ar kladi, pildspalvu un cerību nekas vēl nebeidzas. Godīgi sakot, pat īsti nesākas. Viss sākas Tevī. No iekšpuses.

Pirms uzstādīt jaunus mērķus, ir svarīgi vispirms saprast, kā Tu šobrīd jūties un kur atrodies. Kādas ir Tavas vērtības un kas Tev patiešām ir svarīgs?

Pašrefleksija attīsta cilvēkā dziļāku izpratni par sevi un savu rīcību, attīsta prātu un veicina pārmaiņas. Citiem vārdiem sakot, tas ir process, kas ļauj labāk iepazīt sevi un izprast savas patiesās vērtības.

Kad ir īstais brīdis, lai reflektētu par pagājušo gadu? Gada beigas vai sākums?

Taisnību sakot, katram ir savs ‘īstais brīdis’, kad atvēlēt tam laiku. Visjēgpilnākais brīdis būs tad, kad Tu patiešām sajutīsi vēlmi pēc tādas kārtīgas sarunas ar sevi.

Tu vari uzdot sev dažādus jautājumus, godīgi uz tiem arī atbildot.

Te būs pāris idejas refleksijas jautājumiem, lai iedvesmotu Tevi uz pašrefleksiju: 

  • Kādas bija Tavas pagājušā gada lielākās uzdrīkstēšanās?
  • Ko Tu gribētu atstāt iepriekšējā gadā un neņemt līdzi šajā?
  • Par ko Tu esi pateicīga?
  • Kāds bija pagājušā gada visgrūtākais lēmums?
  • Kādu mācību vari gūt no pieļautajām kļūdām?

Ja runājam par mērķu uzstādīšanas procesu, tad, manuprāt, pats svarīgākais, uzstādot mērķus, ir saprast, ko Tu no sirds vēlies sasniegt un pa īstam sev noticēt.

Nepakļaujies sociālajam spiedienam vai sevis salīdzināšanai ar citiem. Katram ir sava dzīve, savi mērķi un savi sapņi. Var būt līdzīgi mērķi, jā, bet katram vienmēr būs savs ‘kāpēc’.

Un kāpēc Tev ir svarīgi sasniegt savu mērķi?


Domā par mērķiem kā par karti, kas rāda ceļu. Bez tās mēs nezinām, kurā virzienā doties, un tā var viegli nomaldīties.

Sadali lielos mērķus mazākos posmos, katram mērķim pretī sarakstot soļus, kurus vari veikt jau šobrīd, no savas esošās pozīcijas. Plānojot savu nedēļu vai mēnesi, izvirzi šos soļus kā galvenos uzdevumus. Tas ļaus turēties pie plāna un virzīties uz priekšu. Turklāt, Tev nav jāzina pilnīgi visi soļi, kurus plāno īstenot. Esi atvērta arī neparedzamām dzīves iespējām.

Nepārdzīvo, ja ceļā uz mērķiem kādreiz saproti, ka ej pa nepareizo taku- no katra noietā posma Tu vienmēr gūsi kādu vērtīgu mācību turpmākajam ceļam.

Katrs veiktais solis skaitās, nav svarīgi- cik liels vai mazs tas ir. Un dažreiz viens solis var mainīt visu Tavu dzīvi.

Tāpēc sāc darīt jau šodien!

Vai viltvārža fenomens ir reāls?

7. sep. 2022, Nav komentāru

Pēdējos gados par viltvārža fenomenu bijusi pastiprināta interese gan zinātniskajos rakstos, gan populārzinātniskajā literatūrā, un brīžiem šķiet, ka par to raksta visi, kuriem nav slinkums.

Ne velti tas ir tā, jo dažādās pētījumu izlasēs 9% līdz pat 82% cilvēku sastopas ar izjūtām, ka viņi nav pelnījuši savus sasniegumus un ir viltvārži jeb piedzīvo viltvārža fenomenu.

Vai viltvārža fenomens ir kas jauns?

Šobrīd tam ir pievērsta pastiprināta interese, taču pirmo reizi jēdziens viltvārža fenomens (impostor phenomenon) literatūrā parādījās jau 1978.gadā, kad to aprakstīja amerikāņu pētnieces Paulīne Roza Klensa un Suzanna Amenta Imes, to skaidrojot kā iekšēju izjūtu veiksmīgām sievietēm par to, ka patiesībā viņas nav pelnījušas savus sasniegumus un ir tikai veiksmīgi apmuļķojušas apkārtējos, liekot noticēt pretējam.

Mūsdienās ļoti bieži dzirdam sabiedrībā runājam par viltvārža SINDROMU, tomēr tas nav tas pats, kas viltvārža FENOMENS. Ar vārdu "sindroms" saprotamas klīniskas diagnozes, kas iekļautas slimību un veselības problēmu klasifikatorā. Par spīti viltvārža fenomena saistībai ar tādiem klīniskiem simptomiem kā trauksme, depresija un citiem, tas nav atzīts kā klīniska diagnoze un būtu korekti lietot jēdzienu - fenomens.

Interesanti, ka parasti cilvēki ir tendēti neveiksmes piedēvēt ārējiem faktoriem, taču viltvārža fenomena gadījumā savas neveiksmes tiek skaidrotas tieši ar iekšējiem faktoriem – savām spējām, intelektu, piepūli.

Sākotnēji viltvārža fenomens novērots tieši sieviešu vidū, tomēr arvien vairāk parādoties pētījumiem par šo tēmu, viltvārža fenomens atklājas neatkarīgi no dzimuma gan dažādās kultūrās, gan dažādās profesijās.

Viltvārža fenomena cēloņi

Sākotnējais skaidrojums iemesliem, kāpēc cilvēki piedzīvo viltvārža fenomenu, tika piedāvāts saistībā ar ģimenes faktoriem. Saskaņā ar Klensu un Imes sievietes ar viltvārža fenomenu nāk no ģimenes, kurā kāds ģimenes loceklis ir ticis uzskatīts par īpaši talantīgu, liekot pieņemt, ka pati sieviete nav tik spējīga, un nepieciešams tiekties pēc panākumiem, lai gūtu savas ģimenes atzinību. Vai arī tieši pretēji – viņas jau no dzimšanas tikušas uzskatītas kā īpašas, perfektas un mācītas, ka viņām viss padodas viegli un iespējams sasniegt visu, ko vēlas, lai gan dzīves laikā nākas saskarties ar grūtībām, nonākot pretstatā šīm pārliecībām un radot iekšējo izjūtu par sevi kā viltvārdi. Abās pieminētajās situācijās problēma slēpjas ģimenes vai pašas sievietes uzliktajās gaidās un vecāku audzināšanas stilā.

Līdzās ģimenes faktoriem tiek atzīmēta arī paša cilvēka personības iezīmju ietekme. Visciešākā saistība viltvārža fenomenam atklāta ar perfekcionismu, kad tiek uzlikti pārlieku augsti, nereāli mērķi un, tos nesasniedzot, piedzīvota liela vilšanās izjūta un paškritika. Pētījumos saistība ar perfekcionismu parādās caur tādiem faktoriem kā tendence eksternalizēt veiksmi, uzturēt augstus standartus pašvērtējumam, vispārināt konkrētu kļūdīšanās pieredzi uz kopējo paškonceptu, lielāka tendence pārvērtēt pieļauto kļūdu skaitu un neapmierinātība ar savu sniegumu, kā arī perfekcionisma domas par izvairīšanos no nepilnībām un nepilnību neizrādīšana. Jāatzīmē, ka atšķirībā no perfekcionisma cilvēki ar viltvārža fenomenu atklāti pauž savas bailes un nepilnības citiem, brīvi komunicējot par sevis uztvertajām nepilnībām vai šķietami vājo sniegumu. 

Pie iekšējiem faktoriem jāatzīmē arī pašcieņas ietekme, kad indivīda zemā pašcieņa, īpaši kombinācijā ar bailēm no izgāšanās un bailēm no izdošanās, var būt viens no traucējošajiem faktoriem, kas ietekmē viltvārža izjūtu veidošanos.

Baidoties tikt atmaskotiem kā viltvāržiem un saņemt negatīvus komentārus no citiem cilvēkiem, cilvēki ar viltvārža fenomenu izjūt vajadzību būt perfektiem, lai gūtu citu cilvēku atzinību, kas norāda ne tikai uz iekšējiem faktoriem, bet arī uz sociālās vides kontekstu.

Jaunākos pētījumos arvien vairāk parādās viltvārža fenomena sasaiste arī ar tādiem ārējiem faktoriem kā sabiedrības attieksme kopumā un sociālās hierarhijas līmenis, organizācijas ietekme un starppersonu attiecības. 

Viltvārža fenomena ietekme

Cilvēku uzskati pašiem par sevi tiešā un netiešā veidā ietekmē viņu sniegumu ne tikai personīgajā dzīvē, bet arī organizācijās un karjeras attīstībā.

Viltvārža fenomena klātbūtne ietekmē indivīda karjeras attīstību, samazinot tendenci plānot savu karjeru, izvirzīt soļus karjeras virzībai un skaidru stratēģiju veidošanai, kā arī mazinot vēlmi censties un motivāciju tiekties uz līdera pozīcijām. Arī pašefektivitātei ir nozīme šajos jautājumos, tāpēc iespējams novērot, ka cilvēkiem ar augstāku pašefektivitāti ir lielāka pārliecība par savām spējām un līdz ar to mazāk šaubu un viltvārža izjūtu. Tas var radīt tālākas sekas gan pašam indivīdam, gan organizācijai, neskatoties uz to, ka darbinieks patiesībā var būt ļoti spējīgs savā profesijā.

Cilvēkiem ar augstāku pašvērtējumu (bez viltvārža fenomena) piemīt arī augstāka profesionālā pašefektivitāte, nekā cilvēkiem, kuriem ir augsts pašvērtējums, bet tiek identificētas arī viltvārža izjūtas, pazeminot savu profesionālo pašefektivitāti. 

Viltvārža fenomena mazināšana

Viltvārža fenomens var būtiski mazināt indivīda sniegumu bez reāla pamata, balstoties tikai paša indivīda uzskatos, tāpēc ir svarīgi atrast piemērotākos veidus, kā strādāt ar šiem uzskatiem, mazinot bailes no neveiksmes. 

Klensa un Imes kā visefektīvāko norāda grupas terapiju ar vairākām pieejām, kas ļauj šiem cilvēkiem atklāt, ka viņi nav vienīgie viltvāržu izjūtās un ar to saistītās domās, novērot progresu citos un pamanīt realitāti, kas bieži nesakrīt ar pašu uzskatiem. Var noderēt tādi paņēmieni kā pozitīvas atgriezeniskās saites fiksēšana, lomu spēles, rīkojoties pretēji ierastajiem uzvedības modeļiem, atbalsta personu meklēšana, kas drošā vidē ļauj paust savu autentiskumu.

Tā kā viltvāržu izjūtas saistītas ar indivīda uztveri un domāšanas veidu, viens no risinājumiem būtu veicināt izaugsmes domāšanas veidu, atzīstot savas patiesās prasmes, mācoties no kļūdām, veidojot pozitīvus uzskatus par pašu sniegumu veiksmes gadījumā un mazinot destruktīvus uzskatus par sevi. Koučings ir viens no veidiem, kas var veicināt stabilas, iekšējas atribūcijas un augstāku pašefektivitāti, kā arī mazināt bailes no citu negatīva vērtējuma, kas visbūtiskāk mazina viltvārža izjūtas.

Tāpat nodrošinot augstāku sociālo atbalstu, mazinās negatīvā saistība starp viltvārža fenomenu, apmierinātību ar darbu un pilsonisko uzvedību organizācijā.

Mūsdienās pētījumi vēl joprojām ir diezgan skopi attiecībā uz konkrētu risinājumu piedāvāšanu viltvārža fenomena mazināšanai.

Tomēr, jā, atbildot uz šī raksta galveno jautājumu - "vai viltvārža fenomens ir reāls?", pilnīgi noteikti varam teikt - jā, tas ir reāls un ar to saskaras liela daļa cilvēku.

* Izmantotā literatūra

Bravata, D. M., Watts, S. A., Keefer, A. L., Madhusudhan, D. K., Taylor, K. T., Clark, D. M., ... & Hagg, H. K. (2020). Prevalence, predictors, and treatment of impostor syndrome: a systematic review. Journal of General Internal Medicine, 35(4), 1252-1275.

Clance, P. R., & Imes, S. A. (1978). The imposter phenomenon in high achieving women: Dynamics and therapeutic intervention. Psychotherapy: Theory, research & practice, 15(3), 241.

McDowell, W. C., Grubb III, W. L., & Geho, P. R. (2015). The impact of self-efficacy and perceived organizational support on the imposter phenomenon. American Journal of Management, 15(3), 23.

Neureiter, M., & Traut-Mattausch, E. (2016). An inner barrier to career development: Preconditions of the impostor phenomenon and consequences for career development. Frontiers in psychology, 7, 48.

Sakulku, J. (2011). The impostor phenomenon. The Journal of Behavioral Science, 6(1), 75-97.

Zanchetta, M., Junker, S., Wolf, A. M., & Traut-Mattausch, E. (2020). “Overcoming the fear that haunts your success”–the effectiveness of interventions for reducing the impostor phenomenon. Frontiers in Psychology, 11, 405.

10 dzīves patiesības

9. jūl. 2022, Nav komentāru
Katru gadu ap dzimšanas dienu, atkal iegrimstu pārdomās par to, kas un kā notiek manā dzīvē, ko esmu realizējusi līdz šim un ko vēlētos nākotnē.

Pārdomu procesā novērtēju līdz šim noieto ceļu un piefiksēju atziņas, kas palīdzējušas man iekšēji augt.

Šis gads man iezīmējas ar skaistu gadu skaitli - 33. Ar savām domām mēs ļoti ietekmējam to, kā jūtamies un ko darām, tāpēc ticu, ka šis gads man atkal ļaus sasniegt jaunus apvāršņus sevī un apkārtējā pasaulē.

Ja arī Tu mēdz pareflektēt par savu dzīvi, tad ceru, ka manas atziņas Tev dos impulsu jaunām pārdomām un, iespējams, bagātinās Tavu iekšējo pasauli. Bet kas zina, katram savs ceļš ejams...

  1. Dzīve notiek - ar vai bez Tevis.
  2. Lai uzticētos otram, vispirms jāiemācās uzticēties sev.
  3. Visbrīnišķīgākās lietas notiek, ja mēs tām ļaujam notikt.
  4. Nekam citam nav nozīme, kā tikai šim mirklim.
  5. Es pati izvēlos, kas gribu būt. Es veidoju savu dzīvi.
  6. Palaist vaļā kontroli var būt biedējoši, taču tas nes patieso drošības un brīvības izjūtu.
  7. Nospraužot mērķus, tik ļoti nepieķeries rezultātam. Jo vairāk kaut ko gribi, jo vairāk paliec tikai gribot.
  8. Nav tik lielu baiļu, ar ko es nespētu tikt galā.
  9. Svarīgākās lietas nevar atrast ārpasaulē, tās jāmeklē sevī.
  10. Viss ir viens. Ko es dodu pasaulei, to tā dod man.

P.S. Neuztver šīs visas kā universālas patiesības. Tās ir tikai manas šī brīža patiesības, ko esmu atradusi sev par labu esam un kas, iespējams, ar laiku var arī mainīties, mainoties man pašai.
Es ticu, ka katram savs ceļš ejams, tāpēc meklē savas patiesības, kas kalpos Tev, palīdzot Tevi veidot par tādu cilvēku, kāds vēlies būt.

Kas ir afirmācijas un kā tās izmantot savai izaugsmei?

5. apr. 2022, Nav komentāru

Jaunākajos pētījumos atklāts, ka mums katru dienu prātā iešaujas aptuveni 6200 domu. Lielākā daļa (pat līdz 95%) no tām atkārtojas un 80% no tām ir negatīvas. Tas ir ierastais modelis, kādā darbojamies, taču mūsu prātam ir bezgalīgas iespējas, kuras liekot lietā varam būvēt savu nākotni tādu, kādu vēlamies.

Pārvaldot savas domas, apzinoties savas emocijas un plānojot darbības, uzņemamies atbildību par savu dzīvi – iespējams, tas izklausās vienkārši, tomēr, kā lai maina savu negatīvo domāšanu un attīsta to tā, lai veicinātu savu labklājību, veiksmi un izaugsmi?

Mēs paši esam sev vislielākais resurss ar lielu potenciālu, ko varam izmantot, lai veidotu piepildītāku dzīvi, sabalansējot visas sev svarīgās dzīves jomas.

Kā viens no palīginstrumentiem var noderēt afirmācijas, kas ir pozitīvi apgalvojumi, ko Tu sev regulāri atkārto, transformējot iepriekš esošās negatīvās domas uz pozitīvām.

Afirmācijas var palīdzēt:

  • celt motivāciju,
  • pārliecību par savām spējām,
  • vieglāk pārvarēt grūtības
  • samazināt negatīvā stresa ietekmi,
  • uztvert "apdraudošus" notikumus un informāciju kā mums vērtīgāku,
  • mainīt mūsu uzvedību un ieradumus uz labo pusi,
  • vairot labsajūtas hormonus, uzlabojot garīgo, emocionālo un fizisko pašsajūtu.

Viss patiesi sākas ar mūsu domām, kas tālāk ietekmē mūsu emocijas, rīcību un galu galā sasniegumus. Lielāko daļu domu patiesi neapzināmies, jo tajās parādās arī dažādi uzskati, kas veidojušies iepriekšējās pieredzes rezultātā un ietekmē mūsu sniegumu šodien. Vairums šo uzskatu nāk no bērnības, dažādām neveiksmīgām pieredzēm un zemapziņā liek mums izdarīt nepareizus lēmumus.

Labā ziņa – to visu mēs varam mainīt! Ja vēl neesi izmēģinājusi afirmāciju spēku, iespējams, ir īstais laiks sākt!

Kā izmantot afirmācijas ikdienā?

Viens no veidiem ir, ka afirmācijas vari izveidot pati un pielāgot savai situācijai. Visefektīvākās tās būs, ja atpazīsi savas negatīvās domas un radīsi tām pretējus pozitīvus apgalvojumus. Ņem vērā, ka afirmācijai ir jābūt formulētai tagadnes formā, vēlams īsai, konkrētai un emocijas raisošai, piemēram, “Es esmu par sevi pārliecināta”. Novieto afirmāciju sev acu priekšā redzamā vietā. Katru dienu velti laiku afirmācijām – atkārto tās savās domās, saki skaļi vai pieraksti savā žurnālā. Svarīgākais - esi pacietīga! Jaunu ieradumu ieviešana un uzskatu maiņa prasa laiku.

Tāpat vari izmantot jau gatavas afirmācijas, piemēram, afirmācijas, kas iekļautas pašizaugsmes kāršu komplektā “savas dzīves autore”. Šajā komplektā iekļautas gan 42 afirmācijas saistībā ar sešām svarīgām mūsu dzīves tēmām mūsu vienotai attīstībai, gan 42 uzdevumi jautājumu formā, kas palīdzēs izzināt sevi, savas vērtības, definēt mērķus, veidot veselīgus ieradumus un galu galā celt savu pašapziņu un ne tikai.

  1. Kārtis ir saliktas secīgi pa tēmām (apzināšanās, prāts, gars, emocijas, ķermenis, turpinājums), tāpēc droši vari katru dienu (vai ar citu Tevis izvēlētu regularitāti) izvilkt vienu kārti no uzdevumu kaudzītes - pārdomāt, izpildīt, pierakstīt savas domas, atziņas. Un vienu kārti no afirmāciju kaudzītes - noskaņoties dienai caur šo, pielikt acu priekšā kā atgādinājumu, pierakstīt izjūtas, kas rodas lasot šo tekstu vai kā citādi.
  2. Tu vari arī uzticēties savām iekšējām izjūtām un izvilkt nejauši vienu kārti no uzdevumu kaudzītes un vienu no afirmācijām. Vai nejauši izvilkt uzdevumu kārti un apzināti piemeklēt afirmāciju.
  3. Tu vari iziet cauri afirmāciju kaudzītei un atlasīt tās kārtis, kuras Tevi šobrīd uzrunā visvairāk un kādu laika posmu izmantot tikai šīs sev acu priekšā.
  4. Tu vari izmantot to kā spēli, iesaistot citus cilvēkus (pārī vai tuvu cilvēku lokā) - pa apli katrs izvelk vienu uzdevumu kārti un atbild uz tajā ietverto jautājumu. (Jautājumi mēdz būt ļoti dziļi un personīgi, tāpēc vēlams atrunāt, ka katrs var atbildēt tik, cik tajā brīdī vēlas, vai izlaist/samainīt jautājumu)
  5. Tu vari iesaistīt savus bērnus un katru dienu ar viņiem kopā izvilkt kādu uzdevumu un afirmāciju, padaloties, ko katrs domā par šo tēmu. Tādējādi attīstot arī viņos pārliecību par sevi, reflektēšanas spējas un pozitīvu domāšanu.

Noteikti vēl ir citi veidi - esi radoša!

Pašizaugsmes kārtis “savas dzīves autore” pieejamas ŠEIT.

Kā vairot iekšēju pārliecību par sevi?

1. mar. 2022, 1 komentārs

Pašapziņa ir cilvēka vispārējs, subjektīvs sevis novērtējums, kas iekļauj to, ko domājam, jūtam un ticam paši par sevi. Veselīga pašapziņa ir ļoti svarīga, jo palīdz sasniegt Tavus mērķus, saglabāt motivāciju, zinot, ka Tu esi spējīga paveikt to, ko esi ieplānojusi. Tāpat ne mazāk svarīgi - spējam nospraust savas personīgās robežas un veidot veselīgas attiecības gan ar citiem, gan paši ar sevi. Svarīgākā atšķirība starp veselīgu un zemu pašapziņu ir tā, ka cilvēki ar veselīgu pašapziņu veido veiksmīgu sevis paša tēlu savās acīs, tiecas uz panākumiem un baidās no tā, ka varētu neizdoties, taču uzņemas risku un mēģina. Pretstatā cilvēki ar zemu pašapziņu baidās no pašas izgāšanas un fokusējas uz to, lai izvairītos no neveiksmēm, neuzņemoties jaunus izaicinājumus - neizgāšanās viņu acīs ir svarīgāka par mega izdošanos. Tas tāpēc, lai pasargātu savu paštēlu no neveiksmes.

Kas raksturo veselīgu pašapziņu?

  • Pozitīvs skatījums uz dzīvi
  • Prot pateikt "nē"
  • Pārliecība par sevi
  • Apzinās un pieņem savas stiprās un vājās puses
  • Prot izteikt savas vajadzības
  • Neiestrēgst negatīvās pagātnes pieredzēs
  • Tic, ka ir līdzvērtīgs citiem - ne labāks, ne sliktāks

Kas raksturo zemu pašapziņu?

  • Fokuss uz savām vājībām
  • Tic, ka citi ir labāki
  • Grūtības izteikt savas vajadzības
  • Negatīvs skatījums uz dzīvi
  • Bailes no izgāšanās
  • Grūtības pieņemt pozitīvu atgriezenisko saiti
  • Regulāras bailes un šaubas
  • Grūti nospraust robežas un pateikt "nē"
  • Kā prioritāti regulāri izvirza citus, nevis sevi

No Tavas pašapziņas ir atkarīgs, kā raugies uz neveiksmēm. Pētījumos parādās, ka cilvēkiem ar zemu pašapziņu ir zemāks darba sniegums un viņi ātrāk padodas saistītos nākamajos uzdevumos, savukārt cilvēki ar augstu pašapziņu, saņemot atgriezenisko saiti par neveiksmi, rīkojas vēl aktīvāk un strādā tikpat cītīgi arī turpmākajos uzdevumos. Kāpēc tā? Jo mēs mēdzam pieņemt atgriezenisko saiti, kas ir saskaņā ar mūsu pašu uztveri par sevi - ja man ir zema pašapziņa, es samierinos ar neveiksmi, jo tā apstiprina manis pašas viedokli par sevi, es ticu, ka man tātad turpmāk arī neveiksies. Savukārt, ja man ir augsta pašapziņa, es nesamierinos ar šo neveiksmi, uzskatot, ka tā gadījās šoreiz, taču nākamreiz noteikti var būt labāk. Šajā gadījumā es sevi neredzu kā cilvēku, kuram neizdodas, tāpēc meklēju apstiprinājumus pretējam. Ar zemu pašapziņu cilvēki bieži sevi vērtē ļoti kritiski, saskata vairāk vājās puses, cenšas būt perfekti un vaino sevi par neveiksmēm, liek citus pirmajā vietā (vērtē sevi zemāk), izvairās no izaicinājumiem, cenšas izpatikt citiem un nepamatoti atvainojas par kļūdām.

Pajautā sev, kur ir Tavs fokuss? Uz izdošanos vai izvairīšanos no neveiksmes?

Kas uztur zemu pašapziņu?

Ja arī Tu saskaries ar zemu pašapziņu, tad zini - tas ir maināms. Zemā pašapziņa ir negatīvi uzskati pašai par sevi. Lai to mainītu, Tev ir jāsaprot, kas turpina uzturēt Tavu zemo pašapziņu:

  • Tavas pamata pārliecības un uzskati pašai par sevi, kas liek justies slikti un nevērtīgi, piemēram, "es neesmu svarīga", "es esmu slikta", "es neesmu vērtīga", "es neesmu pelnījusi mīlestību".
  • Šo pamata uzskatu rezultātā izveidotie dzīves noteikumi, lai šķietami sevi pasargātu, taču tajā pašā laikā ir pārlieku prasoši un neatbalstoši, piem., "man vienmēr jāizpatīk citiem", "es nevaru atteikt", "es nedrīkstu saņemt kritiku", "man ir daudz jāstrādā".
  • Tas, kā Tu attiecies pati pret sevi savās domās, vārdos un darbībās - nemitīga paškritika tikai stiprina Tavu zemo pašapziņu.
  • Ir tikai dabīgi sevi pasargāt arī no apkārtējo kritikas un citām "briesmām", tāpēc Tavs prāts jau laicīgi prognozē, kas varētu noiet greizi un Tu laicīgi izstrādā aizsargmehānismus, rīkojies un veido ieradumus, kas patiesībā Tevi nemaz neatbalsta. Panākot īstermiņa labsajūtu, Tu tikai ilgtermiņā atkal nostiprini savas pamata negatīvās pārliecības par sevi.

Kā stiprināt pārliecību par sevi un celt pašapziņu?

Pirmkārt, Tev ir jāsaprot, kādas ir Tavas pamata pārliecības pašai par sevi. Kādos sevis izveidoto dzīves noteikumu "slazdos" Tu iekrīti? Cik bieži un cik adekvāti Tu sevi kritizē? Kā Tava uzvedība palīdz celt Tavu pašapziņu vai tikai nostiprina Tavu nevērtības izjūtu?

Veselīga pašapziņa

Attiecīgi tālāk vari atrast jaunas pārliecības, kam vēlies “sekot”, attīstīt tās un stiprināt sevī:

  • aizvieto paškritiku ar empātiju pret sevi un sevis pieņemšanu,
  • izmanto atbalstošas afirmācijas un vizualizāciju – iztēlojies sevi, kāda esi ar augstu pašapziņu, kas Tev ir svarīgi, ko Tu domā, kā rīkojies,
  • rīkojies saskaņā ar jaunajām pārliecībām un apzināti veidotajiem jaunajiem dzīves noteikumiem,
  • pieņem izaicinājumus, sper drosmīgākus soļus,
  • novērtē savas stiprās puses un to, kas Tev izdodas, kā arī svini “mazās uzvaras”,
  • mācies nospraust robežas un pateikt “nē”,
  • izvirzi sevi par prioritāti.

Turklāt nebaidies izmantot profesionālu atbalstu, piem., psihologu vai kouču, kas palīdzēs Tev stiprināt pašapziņu, sasniegt savus mērķus un vienkārši justies mierā ar sevi.

Jaunums! Afirmāciju un pašizaugsmes kārtis

21. okt. 2021, Nav komentāru

Nupat iznākušas manis, Lāsmas Poļikevičas, radītās afirmāciju un pašizaugsmes kārtis “savas dzīves autore”, kas ietver 42 afirmācijas un 42 uzdevumus sešās dažādās kategorijās: apzināšanās, prāts, gars, emocijas, ķermenis, turpinājums.


Nelieli uzdevumi jautājumu formā, kas uzrakstīti uz katras no kārtīm, palīdzēs Tev reflektēt pašai par sevi, savu ikdienu un dzīvi kopumā, lai Tu vēl spēcīgāk apzinātos savus iekšējos resursus, izmantotu tos savā labā un veiksmīgāk īstenotu savus mērķus.

Savukārt afirmāciju kārtis stiprinās Tavas domas, vairos pārliecību par sevi un palīdzēs fokusēties uz svarīgāko.

Pašizaugsmes kārtis būs ne tikai lielisks atbalsts personīgajai izaugsmei, bet arī kā vērtīga metode speciālistiem (koučiem, karjeras konsultantiem, psihologiem u.c.) darbā ar klientiem.

Plašāku aprakstu par pašām kārtīm un to izmantošanu, kā arī iespēju iegadāties kārtis, atradīsi šeit: https://www.lasmapolikevica.lv/veikals/item/kartis/pasizaugsmes-kartis/

Bailes no neizdošanās

27. sep. 2021, Nav komentāru
Bailes ir normāla cilvēka emocija, kas signalizē mums par briesmām - fiziskām vai psiholoģiskām. Tas ir mūsu izdzīvošanas mehānisms, kas, saskaroties ar neierastām situācijām (un ne tikai), liek smadzenēs izdalīties ķīmiskām vielām (tai skaitā, adrenalīnam). Rezultātā izstrādājas dabiska ķermeņa reakcija, ko pazīstam arī kā BĒDZ vai CĪNIES reakciju, sākam svīst, paātrinās pulss un mūsu modrības pakāpe. 

 Lai gan fiziskā reakcija visiem ir vienāda, katrs bailes emocionāli var uztvert citādāk. Ir cilvēki, kuri paši meklē ekstrēmas situācijas (dažādi sporta veidi, šausmu filmas u.c.), liekot adrenalīnam izdalīties, un ķer no tā kaifu. Ir cilvēki, kuriem nepatīk nekāda veida satraukums un pēc iespējas cenšas izvairīties no visām potenciāli biedējošām situācijām. 

Kas var izraisīt bailes? 

  • noteikti objekti vai situācijas,
  • nākotnes notikumi, 
  • iztēloti notikumi (kā varētu būt, ja...?),
  • reālas briesmas,
  • nezināmais. 
Bailes veido gan mūsu ķermeņa automātiska aizsargreakcija, gan dažādas pagātnē gūtās asociācijas un traumatiskas pieredzes. Ja esi piedzīvojusi kādu traumatisku notikumu, kas ietekmē Tevi vēl šodien, tur vislabāk varēs konsultēt psihologs. 

Savukārt lasi tālāk, lai noskaidrotu vairāk par vienām no biežākajām bailēm, kas kavē īstenot mūsu mērķus, - bailēm no neizdošanās, un kā tikt ar tām galā.

8 pazīmes, kas norāda, ka Tev ir bailes no neizdošanās

Ja parokamies dziļāk, tad lielākoties mums nav bail no paša fakta, ka nesanāks, bet gan mums ir bail, ka jutīsim vilšanos un kauna sajūtu. Kauns ir toksiska emocija, kas tā vietā lai izjustu vainu vai nožēlu par mūsu darbībām, liek justies slikti par to, kas mēs esam. Rezultātā cieš mūsu pašvērtējums un pašsajūta. Šīs ir dažas no pazīmēm, kas varētu liecināt, ka Tev ir bailes no neizdošanās: 

  1. Pieļaujot kļūdas, Tu bieži satraucies, ko citi par to padomās. 
  2. Kļūdīšanās liek Tev apšaubīt savas spējas sasniegt mērķi. 
  3. Kļūdīšanās liek Tev apšaubīt sevi un to cik patiesībā gudra un vērtīga esi. 
  4. Tu uztraucies, ka kļūdīšanās liks citiem vilties Tevī. 
  5. Tu jau iepriekš paziņo citiem, ka visdrīzāk Tev neizdosies, lai mazinātu citu ekspektācijas. 
  6. Ja esi kļūdījusies, Tev ir grūti saskatīt, ko varētu darīt citādāk, lai tomēr izdotos. 
  7. Tev bieži pirms svarīgā notikuma ir galvas, vēdera sāpes vai citi fiziski simptomi, kas kavē Tevi labāk sagatavoties. 
  8. Tu mēdz prokrastinēt (atlikt lietas) un Tev bieži pietrūkst laiks, lai ķertos klāt plānotajam un atbilstoši sagatavotos. 
Ja uz lielāko daļu no apgalvojumi māji ar galvu, zinot, ka Tev tā mēdz būt, visdrīzāk Tu baidies no neizdošanās. 


Kā pārvarēt bailes no neizdošanās?

Esam nonākuši pie, iespējams, svarīgākās daļas par baiļu pārvarēšanu. Diemžēl tik viegli tas nav, jo bieži neapzināmies savas bailes un tās vairāk kontrolē mūs, nevis mēs bailes. Tam ir vajadzīgs laiks un iekšējs darbs ar sevi, kur lietderīgs var būt arī speciālistu atbalsts (koučs, psihologs). Tomēr, ja patiešām esi apņēmības pilna īstenot savas ieceres par spīti bailēm, Tev noderēs šie soļi: 

  1. Apzinies un pieņem savas bailes kā normālu sava ķermeņa reakciju. 
  2. Sāc šķetināt savas bailes, saprotot, no kā visvairāk Tev ir bail. Kas ir sliktākais, kas notiks, ja tiešām neizdosies? Kādi būtu varianti, ko tādā gadījumā varētu darīt? 
  3. Izveido plānu "B" un savu atbalsta sistēmu. 
  4. Pārskati savus uzskatus attiecībā uz kļūdīšanos un neveiksmi. Tā vietā fokusējies uz mācīšanos, gūto pieredzi un savu progresu. 
  5. Satraukuma brīžos vai pamanot negatīvas domas izmanto tehnikas, lai nomierinātos un novirzītu domas uz vēlamo, piem., dziļā elpošana, meditācija, afirmācijas, mērķa vizualizēšana. 
Vai pamēģināsi? Viss ir Tevis pašas rokās. Regulārs darbs ar sevi un atbalstošu ieradumu praktizēšana atbalstīs Tevi, lai fokusētos vairāk uz saviem mērķiem un pārvarētu bailes, kas stājas tiem ceļā.

P.S. Vienmēr esmu Tev pieejama, ja vēlies strādāt individuāli un iegūt atbalstu baiļu pārvarēšanai un savu mērķu īstenošanai. Lai vienotos par tikšanos (klātienē vai online), droši raksti uz [email protected].

Mana veiksme un laime

23. jan. 2021, Nav komentāru

Kā izskatās veiksme? Kas ir laime?

Uz šiem jautājumiem nav viennozīmīgas atbildes, jo katrs to redzam un sajūtam no savas perspektīvas. Tomēr bieži vien gadās, ka attopamies, dzenoties pēc citu definētiem veiksmes kritērijiem vai piepildot mērķus, kam būtu jānes laimes sajūta. 

Lai patiešām mēs varētu būt laimīgi šajā brīdī un spētu realizēt sevi, mums pašiem priekš sevis jāspēj nodefinēt šie jēdzieni. 

Tāpēc piedāvāju divus nelielus uzdevumus, kas palīdzēs sev noformulēt atbildi - kā izskatās mana veiksme un kas ir mana veiksmes formula? Un ko man nozīmē laime?


Mana veiksme

Droši ver vaļā un lejuplādē darba lapu "Mana veiksme". Izbaudi brīdi, ko velti sev un savām domām!

1. Paskaties uz veiksmes faktoriem caur četriem dažādiem skatu punktiem:

  • Jēga - pieraksti visu, kas sniedz Tev patiesu piepildījuma sajūtu, liekas nozīmīgs, rada aizrautību un sniedz dziļāku jēgu jeb nozīmi Tavai dzīvei. 
  • Radošums - kādu dzīvesveidu vēlies? Kas Tevi interesē un kādu vēlies redzēt savu ikdienas dzīvi? Šī sadaļa ir par procesu un struktūru, visa organizēšanu vienotā veselumā. Kā saistās Tava personīgā, profesionālā dzīve un citas Tev svarīgas dzīves jomas? Kāda ir Tava ideālā dienas rutīna?
  • Sasniegumi - Tavi mērķi, mazi un lielāki sasniegumi, ar ko lepojies. Paveiktie projekti un lietas, ko vari droši atķeksēt, ka šis ir paveikts! Tie ir ārējie sasniegumi, par ko pasniedz medaļas un gūsti citu novērtējumu, bet vēl vairāk lietas, ar ko pati vari lepoties par sevi.
  • Īpaši brīži - emocijas un sajūtas, ko vēlies piedzīvot, kas ir tie svarīgie brīži, ko vēlies paturēt atmiņā? Kādas attiecības vēlies veidot? Šī sadaļa ir par Tavu mentālo un emocionālo stāvokli, ko piedzīvo un ienes ikvienā dzīves situācijā.

2. Ievēro, kas Tev jau šobrīd ir no tā, ko ierakstīji šajās četrās sadaļās. Un visu apvienojot, uzraksti savu veiksmes formulu. Ko tieši Tev nozīmē būt dzīvē veiksmīgai? 

3. Kad esi definējusi, ko Tev nozīmē veiksme, piefiksē jomas, ko vēlies uzlabot un kas ir Tavi nākošie soļi veiksmes vairošanai savā dzīvē!

Neatstāj visu šo uz papīra, bet soli pa solim ievies savā dzīvē!

Mana laime

Šim uzdevumam droši izmanto un lejupielādē darba lapu "Mana laime".

1.Arī šajā uzdevumā aizpildīsim četras sadaļas:

  • Atbalsts citiem - saraksti visas aktivitātes, ko spēj iedomāties, kas Tev padodas, bet nepatīk. Tas var būt ikdienā, mājās, darbā, attiecībās. Pēc tam apdomā, kuras no šī lietām vari uzticēt citiem vai jebkādā citā veidā padarīt to izpildi aizraujošāku. Darba jomā iespējams vari apmācīt jaunākos kolēģus un būt par viņu mentoru šajos jautājumos, papildinot savu profesionalitāti. Ikdienā, piemēram, trauku mazgāšanu apvienot ar jautras mūzikas vai kāda lietderīga podkāsta klausīšanos, padarot šo pienākumu patīkamāku.
  • Mokas - Tev nepatīk un arī nepadodas. Šīs ir aktivitātes, kas bieži izraisa lielas grūtības, neapmierinātību un var veicināt izdegšanu, ja sastāda lielu daļu no mūsu ikdienas pienākumiem. Ja iespējams, tiec no tām vaļā! Pārskati, kas no šī tiešām ir nepieciešams, ko vari uzticēt citiem, un pārskati, cik daudz no šīs sadaļas ir Tavā darbu sarakstā. Noteikti šo neatstāj bez ievērības un meklē stratēģijas, kā vari šīs aktivitātes minimizēt, vairāk izbaudīt vai gūt kādu labumu, piemēram, mācīšanos no tām. 
  • Mācīšanās - atrodi aktivitātes, kas Tev sagādā prieku, bet līdz galam vēl nepadodas. Šīs lietas var atvērt jaunus apvāršņus Tavā dzīvē. Nedaudz izaicini sevi, piepūlies, lai apgūtu kādu no šīm aktivitātēm labākā līmenī un sāc pamanīt, kā tā izkrāso Tavu ikdienu!
  • Laime - viss, kas Tev padodas un tiešām patīk! Gan darbā, gan mājas dzīvē, attiecībās, hobijos. Pamani un novērtē, cik labi tas Tev liek justies! Noteikti iekļauj savā ikdienā vairāk šīs aktivitātes.

2.Pārskati vēlreiz visu kopumā un paskaties, vai priekš Tevis visas aktivitātes ir balansā - vai vairāk ir laimes, mācīšanās un atbalsts citiem sadaļā nekā sadaļā "mokas".

3.Viss sākas ar mūsu domām, tāpēc apsveicu ar iepriekšējo uzdevumu paveikšanu, taču ir nepieciešama rīcība, lai patiešām novērotu pozitīvas pārmaiņas arī ārējā vidē. Turpmāko soļu skaidrībai, piefiksē sev vismaz pa vienai aktivitātei katrā sadaļā (Pārtraukšu/Sākšu/Turpināšu):

  • Kuras aktivitātes, negatīvās domas vai rīcību pārtrauksi savā ikdienā?
  • Kas priekš Tevis atklājās svarīgs un noteikti ieviesīsi savā ikdienā?
  • Ko pamanīji par sevi šajā uzdevumā un noteikti turpināsi?

Lai arvien vairāk Tavā dzīvē domu, darbu un sajūtu, kas nes patiesu laimi!

Sadarbībā ar Cloudberry plānotāju iepriekšējā gadā izveidojām arī video lekciju par šīm abām tēmām un skaidrojumu par šo abu uzdevumu izpildi (angļu val.). Ja Tev netraucē mana angļu valoda, droši noskaties arī video dziļākai izpratnei un jaunu domu lidojumam!

30 atziņas manos 30

10. jūn. 2020, 1 komentārs

Īsi pirms un pēc dzimšanas dienas ir tāds īpašs laiks, kad pārdomas raisās, par aizgājušo gadu un par tiem, kas vēl būs. Pēc dažām dienām mans gadu skaitlis atkal mainīsies, bet, kamēr man vēl skaisti apaļais 30, apkopoju savas svarīgākās atziņas līdz šim. 

Ceru, ka kaut kas no tā noderēs, iedvesmos vai raisīs pārdomas arī Tavā ceļā, lai kur Tu šobrīd arī būtu.

#1 Prāta pārvaldīšana ir viens no labākajiem veidiem, kā sākt pārvaldīt visu savu dzīvi.

#2 Nav vērts pārdzīvot par to, ko nevaram mainīt.  Un nav vērts tērēt laiku tam, ko domās citi.

#3 Zini savu "kāpēc" un uzticies savai intuīcijai.

#4 Ir cilvēki, kuri pēkšņi ienāk mūsu dzīvē un tikpat strauji arī aiziet. Mēs nevaram sagatavoties ne atnākšanai, ne aiziešanai, viss ko varam - ļauties notikumiem, baudīt un mācīties no tiem.

#5 Lai kā arī gribētos vainot otru, nekad nav viena vainīgā. Labāk paskatīties uz sevi un pajautāt - ko es varu darīt citādāk?

#6 Pašu svarīgāko sākam apzināties vēl vairāk tad, kad tas tiek zaudēts. Taču atgūt to bieži vairs nav iespējams. Katru dienu pamani un esi pateicīgs par to, kas ir un vēl būs.


#7 Parūpēties par citiem varam tikai tad, kad esam parūpējušies par sevi. Vai tiešām vienmēr viss cits ir svarīgāks par sevi pašu?

#8 Ir ok justies skumji, apmaldījusies, nesaprotot, ko daru. Atļauj sev būt arī tā. Vienmēr būs izeja, ja es pati to vēlēšos.

#9 Tu esi Tu, Tev var būt cits viedoklis, pieņēmumi un vērtības, un tajā pašā laikā mēs esam līdzvērtīgi, nav sliktāka vai labāka.

#10 Mūsu prāts ir tik unikāls, tas mums var iestāstīt jebko, taču patiesība slēpjas kaut kur dziļāk...

#11 Vislabākā sajūta un vienotība ar visu ir tad, kad es esmu es, saprotot, ka mēs visi esam viens.

#12 Ja Tu esi šeit, tam ir iemesls.

#13 Tas nekas, ja citi netic Tavam sapnim, viņiem tas nav jādara. Galvenais, ka Tu tam tici.

#14 Tava pagātne nenosaka to, kas Tu esi, un to, kas Tev priekšā. Viss ir Tavās rokās.

#15 Es mainos un līdz ar mani mainās viss, kas man apkārt.

#16 Mīlestība nav jāmeklē, tā ir visapkārt un mums iekšā. Tas ir stāvoklis, kurā varam būt ik dienu.

#17 Nav pareizu vai nepareizu lēmumu. Ir Tavs lēmums konkrētajā brīdī, ar kuru jādzīvo.

#18 Katrā notikumā un pieredzē ir kāda mācībstunda. Māksla ir to saskatīt un izmantot.

#19 Veiksmei nav vienotas definīcijas. Katrs pats var izdomāt savu un dzīvot saskaņā ar to.

#20 Vienīgais mirklis, kas ir svarīgs - ir šis brīdis. 

#21 Kad liekas, ka visu jau zinu, jākāpj ārā no savas komforta zonas. Es varu attīstīt savu radošumu, zīmēšanas prasmes un jebko citu, ko vēlos. Ar katru dienu iespējams pilnveidoties un uzdot sev jaunus jautājumus.

#22 Laiks paskrien ļoti ātri, gribi to vai negribi. Taču nekad nav par vēlu sākt ko jaunu un piepildīt savus sapņus.

#23 Vienmēr nav jātiek galā vienai pašai. Ir cilvēki, kuri ar lielāko prieku gatavi Tevi atbalstīt.

#24 Laime un piepildījums ir darīt to, kas nes prieku Tev un citiem.

#25 Mums patiešām ir iespējama tāda dzīve, kā vēlamies! Tikai tam vajag apņēmību un cītīgu darbu ar sevi.

#26 Pieaugot svarīgi nepazaudēt sevī bērnu, priecāties par vienkāršām lietām un raudzīties uz pasauli zinātkārām acīm.

#27 Uzņemies atbildību par savu dzīvi un negaidi, kad kāds cits pieņems lēmumus Tavā vietā. Viss, kas Tev ir vajadzīgs, ir jau Tevī iekšā.

#28 Bailes tikai norāda uz iespējamajiem šķēršļiem, nevis to, ka nav jādara.

#29 Ceļo cik vien iespējams! Tas māca dažādību, atver jaunus apvāršņus, piepilda ar jaunām sajūtām un atklājumiem.

#30 Ej un dari, negaidi, kad būs par vēlu.


Tā ir tikai daļa no atziņām, ko esmu guvusi. Es turpināšu mācīties, pilnveidoties un raudzīties uz dzīvi ar plaši vaļā acīm, lai dejotu savas dzīves ritmā. Neviens nav teicis, ka dzīve nevar būt viegla. Mēs paši to izvēlamies, tāpēc smaidīsim un priecāsimies biežāk!

Kas ir koučings?

8. jūn. 2020, Nav komentāru

Mēdz teikt, ka kouči mūsdienās ir visi, kam vien nav slinkums sevi par tādiem saukt. Bet vai tiešām tā ir? Ko par to saka tie kouči, kas ir ieguvuši izglītību, sertifikātu un “oficiālu atļauju” sevi dēvēt šajā vārdā? Jautājām personīgās izaugsmes koučam Lāsmai Poļikevičai un tikām pie interesantām un jēgpilnām atbildēm. Ar tām dalāmies šajā rakstā. Ar Lāsmu sarunājās Daiga Katrīna.


Lāsma, kas ir koučs un kas ir koučings?

Koučs ir atbalsta persona, pie kuras cilvēks griežas dažādos gadījumos. Piemēram, kad gribas uzstādīt mērķus, saprast prioritātes, nākamos rīcības soļus dažādās situācijās. Kouči ir dažādi, un katrs no viņiem specializējas citā jomā – viens attiecību jautājumos, otrs – biznesā. Es strādāju ar cilvēkiem, kas vēlas saprast un atrast savu īsto dzīves aicinājumu un nodarbošanos, ar personīgo izaugsmi.

Attiecīgi pats koučings, es teiktu, ir mērķtiecīga saruna. Atšķirībā arī no citiem speciālistiem, koučs nedod padomus, bet gan uzdodot jautājumus, atbalsta klientu un rosina viņu pašu saskatīt savas vēlmes, nodefinēt mērķus un atrast ceļus, kā uz tiem virzīties.

Tā ir profesija? Kur tu to apguvi?

Jā, tā ir profesija. Šobrīd tā ir pat iekļauta Profesiju klasifikatorā. Latviskotais nosaukums vārdam “koučs” ir “izaugsmes veicinātājs”. Es pati koučingu apguvu Rīgas Koučinga skolā un pārstāvu  Ēriksona koučingu, kas ir akreditēta programma arī Starptautiskajā Kouču Federācijā (ICF). Es esmu arī šīs federācijas biedrs.

Ēriksona koučingu skolu, kas ir pasaulē vispāratzīts koučinga virziens, ir dibinājusi Merilina Atkinsone, kanādiete, psiholoģijas doktore. Viņa savulaik ir interesējusies par dažādiem virzieniem darbā ar cilvēku – psihoterapiju, neirolingvistisko programmēšanu (NLP) un arī par psihiatra Miltona Eriksona darbu, kura vārdā skola nosaukta. Apvienojot dažādas metodes, viņa sāka veidot koučingu kā uz rezultātu orientētu metodi.

Tad koučings ir uz pierādījumiem balstīta metode?

Jā, koučingā tiek izmantotas gan zināšanas psihoterapijā, gan hipnoterapijā, gan, protams, arī par neirozinātni un smadzeņu darbību vispār. Tomēr koučings nav tik sena zinātne, kā visas iepriekš nosauktās. Koučings ir attīstījies salīdzinoši nesen, tāpēc to vēl nav iespējams apgūt kā akadēmisko programmu augstskolā. To nevar salīdzināt ar bakalaura vai maģistra grādu.

Piemēram, man ir bakalaura grāds uzņēmējdarbībā un vadībā, kādam citam koučam – citā specialitātē, un papildus tam ir iespējams apgūt arī koučingu, kas ir atsevišķa, sertificēta apmācību programma aptuveni pus gada garumā.

Ir obligāti jābūt augstākajai izglītībai, lai varētu apgūt koučingu?

Nē, apgūt var jebkurš. Tas, uz ko būtu jāskatās, ir – vai programma ir sertificēta. Jo tikai sertifikācija nodrošina zināšanu kvalitāti.

Tas, ko var bieži novērot pie mums, ir – ir pieejams daudz online un klātienes kursu, kur vienas dienas laikā tiek pastāstīts, kas ir koučings. Daudzi, kas šāda veida apmācības ir izgājuši, pieņem, ka viņi sevi var dēvēt par koučiem un darboties kā kouči. Tomēr tā pamatā nav ne padziļinātu zināšanu, ne izpratnes par kouča patieso darbu. Man, kā sertificētam speciālistam, tas ir grūti, jo tas sabiedrībā rada maldīgus priekšstatus par kouča profesiju, un ir gadījumi, kad konsultācijās nākas atspēkot priekšstatus, ko cilvēks ir guvis, apmeklējot nespeciālistus. Viņi, piemēram, gaida padomus un ieteikumus. Tad attiecīgi man nākas stāstīt, kas patiesībā ir koučings un kā tas strādā.

Ok, tu esi sertificēts speciālists. Kāda ir garantija, kad cilvēks ejot pie tevis dabūs to, ko viņam vajag?

Kā jau es teicu, koučings ir mērķtiecīga saruna. Katras sarunas sākumā mēs ar klientu vienojamies, kas ir sesijas mazais mērķis. Es noteikti nedodu simts procentu garantiju, ka mērķis tiks īstenots, jo tas ir atkarīgs no ļoti daudz faktoriem. Pirmkārt, pašam cilvēkam jābūt gatavam strādāt un gatavam meklēt sevī resursus, kas nepieciešami mērķu īstenošanai. Es esmu atbalsta persona – es uzdošu jautājumus, kas cilvēku mudinās atrast atbildes. Tomēr, kas notiek pēc tam, kad cilvēks iziet no konsultāciju kabineta, tas, vai viņš īsteno to, ko esam izrunājuši, jau ir paša klienta atbildība.

Ir arī klienti, kas nāk tikai disciplīnas dēļ – jau ar nodefinētu mērķi – tā dēļ, lai būtu kam “atskaitīties”, lai būtu kā priekšā uzturēt ārējo motivāciju. Ir tādi, kam vajag atgādinājumu. Ir tādi, kas vēlas vienoties par soļiem, kas darāmi.

Cilvēks var ar sevi strādāt arī pats – izvirzīt mērķus un mēģināt līdz tiem nokļūt. Kouča loma ir tajā, ka tā ir iespēja aprunāties ar neitrālu cilvēku no malas. Mēs ar klientu varam vienoties arī par to, ka es varu uzdot ļoti neērtus jautājumus, rosināt skatīties uz to, ko klientam nemaz negribas redzēt. Es varu palīdzēt atrast sakarības tajā, ko cilvēks saka, norādīt uz pretrunām gan teiktajā, gan ķermeņa valodā un runātajā. Piemēram, cilvēks saka, ka mierīgi spēj virzīt projektu, bet viss ķermenis trīc, par to runājot. Ir daudz lietu, ko mēs paši sevī no ārpuses neredzam, un šeit koučs var palīdzēt. Tomēr otra vietā koučs neizdarīs, nē.

Tad atbildība, jebkurā gadījumā, ejot pie kouča ir paša cilvēka rokās. Jāsaprot, ka koučs neizdarīs klienta vietā – pašam vien būs jādara, ja? Kas ir grūtākais klients ar ko Tev ir nācies strādāt?

Grūtākais klients ir tas, kurš ierodas uz pirmo sesiju un pēc tam vairs nenāk. Tādu ir daudz. Koučings vislabāk strādā ilgtermiņā. Ar sīkām problēmām var tik galā vienā reizē, tomēr pārsvarā ir vēlama ilgtermiņa sadarbība.

Arī es pārsvarā ar klientiem strādāju ilgtermiņā. Tad ir iespējams vienoties par to tālo mērķi, pie kā tiks strādāts vairāku sesiju garumā. Mēs arī izrunājam gan kouča un klienta atbildības, gan arī es pieminu, ka ap trešo reizi parasti zūd motivācija un gribasspēks. Sāk kļūt par sarežģītu, jo manis uzdotie jautājumi sāk skart dziļākas tēmas, uz kurām daudzi nav gatavi skatīties. Ir runa par vērtībām. Rodas jautājums – kas es vispār esmu? Dažkārt tieši šī ir darba sarežģītākā daļa, no kā cilvēki mēdz nobīties.

Kā tikt pāri šim posmam un tomēr nonākt pie tiem saviem mērķiem?

Ir būtiski par to runāt – runāt ar savu kouču par savu motivācijas zudumu. Koučs nevar  visiem iedot vienu recepti un teikt – tagad dari tā, tomēr viņš var palīdzēt atrast izeju no situācijas – katram individuāli. Tomēr klientam ir jābūt atvērtam un atklātam ar savu situāciju – nākt uz sesiju, ņemot līdzi sev aktuālāko jautājumu un teikt – zini, man zūd motivācija, bet es tiešām to vēlos. Tad arī ir iespējams meklēt labākos veidus, ko darīt un kā rīkoties.

Ir būtiski vērst uzmanību ne tikai uz mērķi, bet arī uz tiem šķēršļiem, ar kuriem cilvēks saskaras, ceļā uz mērķi, ja?

Jā, piemēram, arī uz bailēm. Ja jau reiz tās ir parādījušās mūsu ceļā, tad tām ir nozīme un tām ir vērts pievērst uzmanību. Ja problēmai netiek pievērsta uzmanība, visticamāk, ka tā pēc laika izpaudīsies vēlreiz, vēl spilgtāk, traucējot mērķa sasniegšanai vēl vairāk. Arī tad, ja cilvēks iet uz savu mērķi ar dzelžainu disciplīnu. Tāpēc ir būtiski apzināties ne vien savus mērķus, bet arī šķēršļus un bailes, kas ir mūsos, runāt par to ar savu kouču, un tad jau rezultāts kļūs iespējams.

Metodika darbam ar sevi - "Mana n-tā dzimšanas diena"

13. mai. 2020, Nav komentāru

Lai sasniegtu mērķus, pirmkārt, ir vērtīgi apzināties, kāpēc mums ir būtiski tikt pie tā, ko vēlamies. Jo tieši šajā izpratnē ir iespējams atrast motivāciju, kas mums liek spert soļus uz priekšu pretī gaidītajam. Tomēr ko darīt, ja mērķis nav skaidrs? Kā saprast, uz ko mēs īsti dzīvē tiecamies? Par to, kādu metodiku izmantot, lai mazliet “ieskatītos nākotnē”, stāsta Lāsma Poļikeviča, personīgās izaugsmes koučs, idärto veidotā sarunu cikla Augšup! pirmajā epizodē. Ar Lāsmu sarunājās Daiga Katrīna.

Kas ir tā metodika, par kuru tu vēlies šodien pastāstīt?

Metodikas nosaukums ir “Mana n-tā dzimšanas diena”, un savā ziņā tā ir saistīta ar ceļošanu laikā, bet ne tiešā nozīmē. Tā ir nākotnes vizualizēšana. Tās laikā cilvēks izvēlas “aizceļot”, pieņemsim, uz savu 50. dzimšanas dienu – iztēloties, kas tur ir apkārt, kādi cilvēki ir sanākuši, kas tur tiek darīts, kur viņš atrodas, kā izskatās, un kas viņa dzīvē ir mainījies.

Tad, kad tas viss ir sajusts un ieraudzīts, var paskatīties arī atpakaļ, it kā ar tā brīža acīm apskatīties uz šī brīža dzīvi un iegūt atbildes uz saviem šī brīža jautājumiem. Piemēram, kas ir tie svarīgākie lēmumi, kas man tajā “pagātnes” dzīves brīdī, bija jāpieņem? Rezultātā cilvēkam ir iespējams no šī ceļojuma paņemt kaut kādas atziņas, vērtību priekš esošā dzīves brīža no tās tālās nākotnes.

Tu esi koučs, un tu šo metodiku izmanto darbā tieši kā koučinga instrumentu.

Jā.

Kuros brīžos tu to dari?

Patiesībā ļoti dažādi. Piemēram, kad cilvēks grib iegūt kādu skaidrību par nākotnes mērķiem, pašreizējās dzīves prioritātēm. Arī gadījumos, kad ir kāds sarežģījums, kur nepieciešams risinājums. Piemēram, ir kāds projekts, ar kuru cilvēks netiek galā, vēlas saprast, kā pavirzīties uz priekšu vai kaut ko noslēgt. Tad ir iespējams šo metodiku pielietot, lai, aizkļūtu tālāk nākotnē, kad šis posms ir noslēdzies, iespējams, jau sākas citas lietas, un tad paskatīties – kas man toreiz palīdzēja šī projekta virzībā? Kas bija svarīgākais? Kādus lēmumus es pieņēmu?

Šis skatījums ļauj uz situāciju apskatīties plašāk un arī palīdz vairāk sasaukties ar savām patiesajām vērtībām. Tas ir noderīgi, jo bieži vien, iegrimstot šī brīža situācijā, mēs tik labi nepamanām to, kas mums ir svarīgi. Šī metode palīdz pie tā atgriezties.

Metodika darbam ar sevi “Mana n-tā dzimšanas diena” – “Augšup!” pirmā epizode ar Lāsmu Poļikeviču

Pieņemu, ka kādam tas varētu izklausīties tā mazliet jocīgi – kā man te tagad jāsēž un jāsapņo par to, kas man būs pēc 20 gadiem un vēl jātic, ka tas man kaut kādā veidā varētu palīdzēt šodien. Labi, es kā topošais psihologs saprotu, ka šī metode strādā, tomēr es pieļauju, ka cilvēkam, kurš ar kaut ko tādu saskaras pirmo reizi, tas varētu šķist diezgan dīvaini. Varbūt tu vari pastāstīt, kāpēc šī metode strādā? Kas tajā ir tāds, kā dēļ būtu vērts vienkārši apsēsties un, iespējams, pat bez kouča klātbūtnes, padomāt, kas būs manā 50. vai jebkurā citā dzimšanas dienā nākotnē?

Cilvēki tiešām šo metodi uztver ļoti atšķirīgi. Ir tādi, kas uzreiz spēj savā iztēlē uzburt šo ainu, un ir, kas nav pieraduši daudz sapņot, un viņiem tas nākas grūtāk. Tomēr visu ir iespējams panākt, liekot lietā iztēli un uzdodot jautājumus.

Metode ir pamatota, lai cik dīvaina dažiem izklausītos. Tās izcelsme ir saistīta ar neirozinātni – ar zināšanām par to, kā ir uzbūvētas mūsu smadzenes. Mūsu smadzeņu garoza nodrošina vizuālās iztēles funkcijas, un šī iemesla dēļ mēs, atšķirībā no dzīvniekiem, varam iztēloties nākotni. Mēs varam paredzēt kaut kādas lietas. Jā, iespējams, arī šis atkal izklausīsies mazliet jocīgi, tomēr iztēlojoties, mēs arī mainām un ieprogrammējam savas smadzenes no jauna, jo šādā veidā vizualizējot, mēs fokusējam uzmanību uz to, ko mēs patiesībā vēlamies. Attiecīgi vēlāk izdarām apzinātākas izvēles un jau mērķtiecīgāk ejam uz to, ko esam ieraudzījuši. Tātad arī  rīkojamies atbilstoši tam.

Vai es pareizi saprotu? Ja es šajā neapzinātajā procesā ieraugu kaut ko, ko es varētu gribēt, piemēram, pēc 20 gadiem, tad, izejot no tā, kas man savā fantāzijā patīk, es varu uzstādīt savus šodienas mērķus?

Savā ziņā, jā! Pirmkārt, gan būtu vērts sev pajautāt – kāpēc man vispār kaut kas tāds “uzpeldēja”? Kāpēc lai man tas vispār būtu svarīgi? Šis jautājums ir būtisks, lai piekļūtu tuvāk savām pamatvērtībām. Piemēram, cilvēks pēkšņi iedomājas sevi mājā jūras krastā. Labi, bet kāpēc viņam tas ir svarīgi? Varbūt to būtiskumu iespējams īstenot arī citā veidā. Tomēr, jā, ja cilvēks to patiešām vēlas, tad ir iespējams jau uzstādīt detalizētus mērķus.

Pagaidām viss ļoti pozitīvi. Bet, pieņemsim, ka es uzburu ainu, kur es savos 50 gados, piemēram, sēžu cietumā vai ieraugu vēl kaut ko citu, ko es vispār negribu redzēt!? Par ko tas varētu liecināt? Vai ir tādi gadījumi?

Es domāju, ka tad tas aizvestu pie tevis – psiholoģijas lauciņā – un pie jautājuma, kāpēc šāda aina cilvēkam vispār uzpeld? Man personīgi tā nav gadījies, un tas tiešām nav tas labākais scenārijs, ko cilvēks varētu vēlēties. Koučingā mēs tomēr vairāk aicinām cilvēku iztēloties to, ko viņš vēlas redzēt – labāko iespējamo scenāriju, kā viņš vēlas redzēt savu nākotni.

Tad tu vairāk cilvēku fokusē uz to, ko viņš gribētu?

Jā, tā ir tā koučinga būtība. Mēs jautājam, kas ir tas, ko cilvēks vēlas, ko viņš grib? Mēs nejautājam, ko viņš negrib. Cilvēkiem ir tendence bieži vien bēgt no problēmām un fokusēties uz to, ko viņi nevēlas – negribu veco darbu, sliktas attiecības utt. Tomēr koučingā mēs veidojam no tagadnes nākotni. Mēs fokusējam cilvēka uzmanību uz to, ko viņš grib.

Koučings ir uz risinājumu vērsts un nākotnē. Tur savā ziņā arī ir tā atšķirība no psiholoģijas. Psiholoģijā un arī psihoterapijā ir iespējams arī pagātnē meklēt dažādu problēmu cēloņus, kāpēc tas ir radies. Koučingā ir citādāk – mēs meklējam mērķus un risinājumus to sasniegšanai.

Un ja cilvēks neredz neko?

Arī tā man nav gadījies. Ir bijušas reizes, kad cilvēkam ir grūti iejusties, jāmēģina dažādas pieejas. Cilvēki ir dažādi. Piemēram, es kā vizuālais tips, uzreiz spēju ieraudzīt savu nākotnes ainu. Citiem ir vieglāk iztēloties, ja es pajautāju – kā tu gribi justies? Nevis redzēt, bet justies. Vēl citiem – ko tu gribi dzirdēt? Tas vairāk attieksies uz audiālā tipa cilvēkiem. Šādā veidā atrodot atbilstošu uztveres veidu, pēc tam ir iespējams pamazām šo ainu apaudzēt.

Viens pats to var darīt?

Jā, noteikti! Tas arī māca sev vairāk uzticēties un ļauties, jo tas jādara ar domu, ka es izbaudīšu šo nākotnes ainu. Dažkārt, ieraugot savus sapņus, saspringstam un iekrītam domās, ka tas taču nav reāli, es to nevaru īstenot. Šī tehnika māca mazliet aizmirst raizes un vienkārši padomāt – kā būtu, ja būtu.

Ja cilvēks pats mājas apstākļos vēlētos izmēģināt šo metodiku bez kouča palīdzības? Kas būtu jādara? Kāda ir procedūra?

Es personīgi šo metodiku esmu iekļāvusi savā rīta rutīnā. Es to daru no rīta, kad meditēju un noskaņojos dienai. Man noskan modinātājs, es pieceļos no gultas, aizeju uz otru istabu, izritinu paklājiņu un pavingroju. Pēc tam es apsēžos, sakrustoju kājas, aizveru acis un sāku vērot savu ieelpu un izelpu, dziļi pievēršos sev, savam iekšējam stāvoklim un nomierinos. Tad, kad esmu savienojusies ar sevi un sajutusi pilnīgu iekšējo mieru, es uzburu šo  ainu. Kā tas būs, kad es būšu izdarījusi to, ko vēlos? Man personīgi “rādās bildes” – jau teicu, ka esmu izteikts vizuālais tips.

Var pamēģināt arī citādi. Piemēram, ja mērķis nav skaidrs, var izdomāt un uzdot sev jautājumu – ko es vēlos? Arī šajā gadījumā būtiski ir nesaspringt, ka kaut kas varētu nesanākt vai ka atbilde varētu neatnākt. Jā, iespējams, pirmajā un otrajā reizē nesanāks. Trešajā vai ceturtajā noteikti sanāks. Svarīgi ir vienkārši ļauties tai plūsmai.

Ja cilvēks nemeditē, vai pietiek ar to, ka viņš katru rītu apsēžas krēslā, aizver acis, brītiņu paelpo un tad mēģina iztēloties?

Jā, jo tā ir vizualizācijas tehnika. Tā darbojas pēc tā paša principa, kā, piemēram, tā saucamās sapņu kartes un kolāžas. Atšķirība vien tajā, ka tur mums palīgā nāk attēli, kas rosina iztēli.

Pieņemsim, ka pie tevis uz koučinga sesiju atnāk cilvēks, un tu ar ciņu strādā tieši ar šo tehniku. Un šis cilvēks tev saka – jā, es gribu māju Kalifornijā, māju Havaju salās, Bentley tur, Jaguāru tur un tā tālāk. Iespējams, ka šim cilvēkam par ir potenciāls to īstenot, tomēr pašreizējā realitāte par to neliecina, un ir diezgan skaidrs, ka šim cilvēkam ir milzīgas, nepamatotas ekspektācijas. Ko darīt šajā situācijā?

Te, pirmkārt, laikam būtu būtiski pateikt, ka lielākoties koučingā nav tā, ka tiek strādāts tikai ar vienu tehniku. Mums ir ļoti liela instrumentu kaste, kurā ir daudz un dažādas tehnikas. Lielākoties šīs tehnikas tiek miksētas, piemēram, paņemts viens jautājums no vienas, otrs jautājums – no citas. Otrkārt, pat tad, ja es arī strādātu tīrā veidā ar šo tehniku, mums ar šo cilvēku noteikti pirms tam būtu bijusi saruna, kurā mēs būtu gājuši dziļāk. Tur noteikti būtu izskanējuši tie jautājumi – kāpēc tu to vēlies un kāpēc tev tas ir svarīgi? Tev būs viena māja – nu labi –, un tad otra – kāpēc? Parasti, atbildot uz šiem jautājumiem, cilvēks aiziet sevī līdz kaut kādām dziļākām vērtībām, vairāk apzinās to, kas viņš ir, kas ir viņa identitāte un kas ir vislabākais veids, kā sevi realizēt.

Bieži vien mūsu fiziskās vajadzības nemaz nav par to, ka man tiešām vajag to jauno telefonu, māju vai datoru. Parasti tur slēpjas kaut kas dziļāks.

Tad šī metodika ir tikai viena no daudzām metodēm, kuras tu izmanto savā darbā. Un tu pievērs uzmanību arī tam, kāpēc cilvēkam būtu vajadzīgs tas, ko viņš savā nākotnes vīzijā ierauga. Kas ir aiz tās viņa vēlmes? Kādas materiālās vai emocionālās vajadzības? Kādas ir viņa vajadzības vispār? 

Protams, materiālais stāvoklis ir svarīgs, jo tas ir tas, kā mēs dzīvojam šajā pasaulē. Ir svarīgi ieraudzīt savas materiālās vēlmes. Tomēr tam savā ziņā būtu jābūt ar pamatojumu. Kāpēc man to vajag? Jo, no vienas puses, tieši tur slēpjas mūsu motivācija. Ja cilvēks nezina, kāpēc viņam vajag to, ko viņam it kā vajag, tad viņam visticamāk nerodas arī emocionāla saikne ar savu vēlmei. Līdz ar to ir gandrīz garantēti, ka šis cilvēks tāpat nevirzīsies uz savu mērķi un to nesasniegs.

Šajās situācijās arī rodas jautājums – kāpēc tā metode nestrādā?

Nav tā, ka nestrādā. Vienkārši, it visam, ko mēs vēlamies, jebkura mērķa sasniegšanā viens no pamatnoteikumiem ir – mums tam ir jābūt svarīgi.

Sanāk, ka šī metode strādā tikai tad ja cilvēks to patiešām vēlas?! (smejas)

Ja patiešām vēlas piedzīvot savu 50. dzimšanas dienu! (smejas)

Ja cilvēks pat nemaz nevēlas piedzīvot savu 50. dzimšanas dienu, tad varbūt tas ir arī iemesls, kāpēc viņš neko neredz, nevar iztēloties!? (smejas)

Jā, iespējams. (smejas) Tomēr “ceļot laikā” var dažādi. Varu aizceļot arī uz šī gada beigām un apskatīties, kas būs pēc gada, var aizceļot uz rītdienu un apskatīties, kā es gribētu piedzīvot savu rītdienu un kā manas šodienas aktivitātes ietekmēs manu rītdienu. Laika griezumi var būt daudz un dažādi.

Arī koučinga sesijā es cilvēkam neprasu ceļoti laikā 10 vai 20 gadus uz priekšu. Es jautāju – kas ir tas laika posms, kur kuru cilvēks vēlas paskatīties? Mēs katrs priekš sevis izvēlamies laika nogriezni un tad skatāmies uz izmaiņām. Varbūt kādam būtiskākais šodien ir ieraudzīt sevi pēc gada, lai saprastu, ko darīt rīt?

Šis skan labi, un, arī mūsu saruna tuvojas noslēgumam. Tāpēc jautāšu – vai tev ir kāds vēlējums saviem nākamajiem klientiem un mūsu lasītājiem?

Jā, es domāju, ka pats svarīgākais katram ir apzināties – ko es vēlos? Un attiecīgi mēģināt veidot savu dzīvi atbilstoši tam. Nevis skatīties apkārt uz to, kā ir citiem, bet tiešām meklēt to savu – kāpēc? Kāpēc es to gribu? Kāpēc es tā dzīvoju? Kad atbilde uz šo “kāpēc?” ir uztaustīta, tad pavisam ar citām sajūtām iet uz priekšu.

…un sākt rītu, skatoties uz to dzimšanas dienu, kuru katrs vēlas piedzīvot.

Jā.

*

Augšup! Ir personīgās un profesionālās izaugsmes centra idärto veidotas video sarunas ar cilvēkiem, kas strādā ar cilvēkiem. Tajās idärto saimnieces Daiga Katrīna un Lāsma Poļikeviča sarunājas ar dažādu atbalstošo profesiju pārstāvjiem – psihologiem, psihoterapeitiem, terapijas speciālistiem, koučiem, supervizoriem un citu nozaru pārstāvjiem – par dažādām metodēm un metodikām, ko viņi pielieto, strādājot ar klientu.

Sarunu laikā tiek noskaidrots – kas ir metodika, kā to pielietot un ieviest savā ikdienā? Dažkārt arī uzzinām vairāk par tās izcelšanos un teorijām, uz kurām tā balstīta. Vairumu no apskatītajām metodikām ir iespējams praktizēt ikdienā bez došanās pie speciālista. Ikviena no tām ir palīdzoša darbā ar sevi – savas fiziskās, psihiskās un emocionālās veselības vecināšanas nolūkos.

Dziļais darbs un produktivitāte mājas apstākļos

14. apr. 2020, Nav komentāru

Kad dzīve sagriežas kājām gaisā un ērtā vieta birojā jānomaina pret virtuves galdu mājās, paralēli jāatbalsta bērni attālinātajās mācībās un vēl visiem jāpagatavo pusdienas un vakariņas, ierastie darba plāni gandrīz noteikti nestrādās kā parasti. Arī tad, ja no mājām strādāt ir ikdienišķa lieta, nāk klāt jauni izaicinājumi, kas iepriekš nav bijuši. 

Jaunos apstākļos jārod jauni risinājumi, jāmēģina pielāgoties situācijai un atrast sev labāko veidu, kā funkcionēt. Ja arī iepriekš e-pasti, mobilā telefona zvani un sociālie tīkli novērsa mūsu uzmanību, tad šobrīd tas kļūst jo īpaši aktuāli, papildus dzirdot bērnu klaigāšanu blakus istabā un savā virzienā vērstus jautājumus, kas "izsit" no darba ritma.

Arī man palikt mājās ar trīsgadnieku un censties izdarīt visus ieplānotos darbus reizēm liekas kā neiespējamā misija. Man par labu nospēlē tas, ka pati strādāju savā labā un varu organizēt savu laiku, kā vēlos, tomēr nepadarīti darbi reizē nozīmē arī negūtus ienākumus. Tajā pašā laikā grūti iedomāties, cik gan sarežģīta ikdiena var būt vecākiem, kuri strādā no mājām un ir nodarbināti pilna laika darbā. Katram no mums situācija ir savā veidā unikāla, tāpēc ceru, ka kāda no manām atziņām noderēs tiem, kas šajā brīdī ir produktīvākas ikdienas veidošanā.

Šajā rakstā meklē atbildes, kā mēģināt (jā, mēģināt, jo nav garantēts, ka vienmēr sanāks) strādāt produktīvāk, izmantot dziļā darba priekšrocības un izdarīt vairāk īsākā laika posmā.


Kas ir dziļais darbs?*

Strādāšanu var iedalīt dziļajā darbā un seklajā darbā, kur dziļais darbs tiek veikts dziļā koncentrēšanās stāvoklī, ilgstoši fokusējoties uz veicamo uzdevumu bez traucēkļiem. Ja dziļais darbs rada jaunu vērtību, tad seklajā darba fāzē nav novērojama tik liela piepūle, veicam uzdevumus, ko viegli izpildīt un atkārtot, piemēram, atbildēšana uz e-pastiem, darba pārrunāšana ar kolēģi, informācijas meklēšana internetā, sociālo tīklu pārskatīšana.

Kā dziļo darbu izmantot savā labā?

Kad beidzot mājās valda nosacīts miers un skolnieki iegrimuši savās nodarbēs vai mazulis guļ diendusu, pienācis īstais laiks netraucēti nodoties darbam. Taču parasti tā vietā, lai produktīvi pavadītu laiku, attopamies atbildot uz e-pastiem, nokavētiem zvaniem un pa vidu vēl ieskatāmies sociālajos tīklos. Lai arī zinām, ka dziļais darbs un koncentrēšanās konkrētajam uzdevumam patiešām veicina augstāku produktivitāti, nereti to nav tik viegli īstenot, tāpēc zemāk apkopoti galvenie ieteikumi, kas palīdzēs pieslēgties dziļajam darbam.

1. Dienas struktūra un rutīnas. 

Lai cik viegli būtu ļauties dienas plūdumam, mūsu smadzenēm patīk rutīna un paredzama dienas kārtība. Mājas apstākļos ir svarīgi vienoties par visiem pieņemamu dienas struktūru, ieplānojot laiku gan atpūtai, gan darbam. Zinot, ka ir konkrēti laika posmi (kamēr bērni guļ diendusu, spēlējas savā nodabā, pilda mājas darbus vai skatās multfilmas), mēs varam jau laikus noskaņoties darba cēlienam un izmantot katru atvēlēto minūti darbam.

2. Iekārto ērtu darba vidi. 

Ar vārdu ērts šajā gadījumā nav domāts mīksts dīvāns un spilvens aiz muguras. Lai produktīvi izmantotu darbam atvēlēto laiku, viens no svarīgākajiem dziļā darba priekšnoteikumiem ir strādāt bez traucēkļiem. Paliekot mājās ar ģimeni tas var būt sarežģītāk, bet mēs varam darīt visu iespējamo, kas ir mūsu kontroles zonā, lai to nodrošinātu - ierīkot atbilstošu darba zonu, kas paredzēta tikai šim nolūkam, izrunāt noteikumus ar ģimeni (var uzlikt taimeri, piem., uz 30 minūtēm, kura laikā nedrīkst vienam otru traucēt), izslēgt telefonam skaņu vai atstāt to citā istabā. Zinot, kas parasti liek atrauties no veicamā uzdevuma, varam jau to laicīgi minimizēt.

3. Sastādi darāmo darbu sarakstu prioritārā secībā.

Vislabāk jau iepriekšējā vakarā izskatīt šajā dienā paveikto un uzrakstīt veicamos darbus nākošajai dienai. Ņemot vērā savus apstākļus, nepārspīlēt ar darbu saraksta garumu, bet piefiksēt, piemēram, 3 svarīgākos darbus, kas obligāti jāpaveic. Tādā veidā spēsim ķerties darbam klāt jau no pirmās minūtes, jo zināsim, kas konkrēti jāizdara. Ja darba veikšanai nepieciešami kādi papildus resursi, piemēram, grāmata vai žurnāls, tos jau iepriekš varam sagtavot un nolikt darbam paredzētajā vietā.

4. Koncentrējies uz būtiskāko.

Saprotams, ka dziļā darba fāzes šī brīža apstākļos var būt ļoti maz, tāpēc brīdī, kad ir ieplānots netraucēts laiks darbam, fokusējies uz svarīgākajiem ieplānotajiem uzdevumiem. Tas paaugstinās produktivitāti un ļaus veiksmīgāk tikt galā. Pārējos laika periodos, kad darbs tiek ik pa laikam iztraucēts ar apkārt notiekošo, varam paveikt vieglākos uzdevumus, kas neprasa tik lielu koncentrēšanos un piepūli.

5. Velti laiku atpūtai. 

Kvalitatīvs miegs bijis svarīgs ikvienos apstākļos, taču, lai tiešām spētu uzturēt augstas darba spējas un koncentrēšanos, it īpaši svarīgi ir ieplānot aktivitātes, kas palīdz pašam atjaunoties, piemēram, pastaiga svaigā gaisā, meditācija, grāmatas lasīšana, kā arī parūpēties par nosacījumiem labam miegam.

Ja ārējos apstākļus mēs neizvēlamies un atliek vien tiem pielāgoties, tad vismaz savu attieksmi mēs varam izvēlēties un darīt visu iespējamo, lai strādāšanu un dzīvošanu mājās padarītu sev un saviem mājiniekiem patīkamāku. Sakāpinātas emocijas un dusmas nevienam nenāks par labu, tāpēc rūpēsimies par savu labsajūtu un uztrauksimies par to, ko varam ietekmēt, darbojoties tik produktīvi, cik vien šī brīža situācijā iespējams.


*Teoriju par dziļo darbu savā grāmatā aprakstījis Džordžtaunas Universitātes profesors - Cal Newport "Deep Work: Rules for Focused Success in a Distracted World"

Kā izmantot un veicināt mācīšanās kultūru?

4. feb. 2020, Nav komentāru

Mūsdienu ātri progresējošā vidē mācīšanās un sevis pilnveidošana var tikt uzskatīta par neatņemamu sastāvdaļu un atslēgelementu panākumu gūšanai. Taču bieži pastāv dažādi šķēršļi, pieņēmumi un mīti, ar ko saskaramies, domājot par savu personīgo un profesionālo attīstību. 

Šajā rakstā apkopotas svarīgākās atziņas, kā gūt maksimālu labumu no apzinātas mācīšanās pieredzes un izmantot savu potenciālu pilnvērtīgi.*


1. Mēs iemācāmies mācīties, nevis piedzimstam ar nemainīgām dotībām. 

Jebkurš var attīstīt mācīšanās prasmes visas dzīves garumā, pielietojot efektīvas stratēģijas. Būtiskākie elementi, kas var palīdzēt šajā ceļā:
  • konkrēti mērķi, plāns un soļi to sasniegšanai, kas ļauj koncentrēties uz vēlamo, nenovirzīties no kursa un vieglāk tikt galā ar emocijām procesā.
  • refleksija un laiks pārdomām par to, kā mēs mācāmies. Padziļinātai mācīšanās pieredzei nepietiek ar lekcijas vai semināra apmeklēšanu, tā prasa iegūto zināšanu pielietošanu praksē, laiku pārdomām un izpratni, vai un kā mēs saprotam to, ko mācāmies.
  • laika ieplānošana un darīšana. Lai iemācītos un gūtu pieredzi, ir ar kaut ko jāsāk, pat, ja pirmie soļi izskatās pavisam niecīgi, tas ir ceļš uz priekšu.

2. Mūsu domāšanas modelis un dominējošā attieksme ietekmē mūsu sniegumu un mācīšanās rezultātus. 

Kerolas Dvekas pētījumi par izaugsmes un fiksēto domāšanu norāda uz to, ka cilvēki ar izaugsmes domāšanu (tic, ka talanti un intelekts var tikt attīstīts) ieguldās vairāk mācību procesā un sasniedz vairāk. Lai attīstītu izaugsmes domāšanu, jāspēj identificēt esošais stāvoklis un kritiskie brīži, kad mēdzam pārslēgties uz fiksētu domāšanas modeli, neļaujot mūsu prātam brīvi domāt un liekot sev ierobežojumus. 

3. Personiskās īpašības un cilvēciskās kvalitātes iet roku rokā ar domāšanas modeli un arī tās var tikt attīstītas, lai atbalstītu personīgo un profesionālo izaugsmi. 

Mūsu iekšējie pasaules uztveres modeļi, kas ietekmē attīstību:

  • apzinātība - mūsu spēja atklāti novērot un saprast savas domas, piefiksēt emocijas un analizēt savu iekšējo dialogu, sākot ar to, ka piefiksējam esošās domas un ierobežojošos uzskatu modeļus un apšaubām tos - "Vai tas tā patiešām ir?", "Kādi ir pierādījumi?". Tālāk jau var pievērst uzmanību šo modeļu pārveidošanai un rīcības soļiem.
  • zinātkāre un motivācija - daudz pētīts aspekts, kas ļoti ietekmē ikvienu mūsu darbību, tāpēc īpaši būtiski saglabāt neviltotu bērna interesi par lietām un to dziļāku nozīmi. Nevis pretoties pārmaiņām, bet gan pajautāt sev - "Kas ir labākais, ko no tā varu iegūt?".
  • ievainojamība - mēs visi vēlamies izskatīties labi citu acīs, rādīt savus panākumus un lepoties, cik labi izdodas paveikt konkrēto darbu, taču tas reti ir savienojams ar mācīšanos. Ir sev godīgi jāatzīst, ka uzsākot ko jaunu, uzreiz var neizdoties un ir normāli būt iesācēja līmenī. Jāizdzīvo visi mācīšanās posmi (nekompetence, kompetence, meistarība), kas mijas viens ar otru un, nonākot meistarības komforta zonā, būt gana drosmīgiem, lai mestos jaunos izaicinājumos.

4. Pārmaiņas var nebūt redzamas uzreiz un tās var novērot ilgākā laika periodā, tāpēc svarīgi apbruņoties ar pacietību. 

Mēs gadiem esam izstrādājuši savus domāšanas modeļus, uzskatus un uzvedības shēmas, tāpēc, lai izveidotu jaunus neironu ceļus mūsu smadzenēs, nepieciešams treniņš un laiks. Tāpat kā organizācijas veido ilgtermiņa un īstermiņa plānus, arī sevis attīstībai ir jāliek reāli izdarāmi atskaites punkti.

5. Atbalsta izmantošana paātrina mācīšanos.

Lai gan atbildība par mācīšanos ir mūsu pašu rokās, bieži nenovērtējam resursus, ko var sniegt apkārtējie cilvēki. Parasti ar mācīšanos saprotam izglītības iestādes, dārgus kursus vai online apmācības, taču tas var būt tik vienkārši kā kolēģa vērošana un mācīšanās no piemēra. Kāds, kuram ir lielāka pieredze, dalās savās zināšanās vai sniedz atgriezenisko saiti. 


Ir skaidrs, ka personīgā un profesionālā attīstība ir mūsu katra paša rokās, taču, domājot par uzņēmumiem un darba vidi vēl jo svarīgāk kļūst tādas kultūras veicināšana, kur mācīšanās un atvērtība jaunām idejām ir vērtība, darbinieki nebaidās mēģināt un kļūdīties, proaktīvi iesaistās sevis pilnveidošanās procesos un velta laiku refleksijai. Ne velti šobrīd aug pieprasījums pēc izaugsmes treniņiem šo mērķu sasniegšanai un jaunu stratēģiju ieviešanai, uzņēmumi izmanto trenerus un koučus, kas atbalsta cilvēkresursu attīstības procesus, novērojot ilgtermiņa ieguvumus visa uzņēmuma izaugsmē.

Vairāk par iespējām uzņēmumu komandu attīstībai var lasīt šeit.


*Iedvesmai izmantots Harvard Business Review speciālizdevums "How to Learn Faster and Better".

Kā sagaidīsi, tā pavadīsi?

1. dec. 2019, Nav komentāru

Decembris ir īpašs mēnesis ar svētku noskaņu, piparkūku garšu un smaržu. Cilvēki atver savas sirdis brīnumam un ļauj, lai visu pārņem īpašs mirdzums. Vēl jo īpašāka ir Jaunā gada nakts, kad pulkstenim sitot 00:00, ievēlamies vēlēšanos un ceram, ka tā piepildīsies.

Pulkstenis sit katru nakti un katru rītu no jauna ceļamies, lai uzsāktu savus darbus, taču kas padara tieši šo vienu nakti tik īpašu?

Ievēlēties vēlēšanos, ticēt, cerēt un darīt visu iespējamo, lai tā īstenotos, Tu vari ik dienu. Šis laika posms tikai tāds visiem iegājies un pamanāmāks. Es parasti gadu izvērtēju divos griezumos – vienu reizi decembrī kā kalendāro gadu, un vienu reizi vasaras karstumā kā savu dzimšanas gadu.

Ikviens brīdis ir „īstais”, lai ļautos pārdomām par iepriekšējo pieredzi un to, kas tikai vēl priekšā. Atrodi laiku, lai apstātos un atzīmētu sev atskaites punktu. 

Lasi tālāk vienu no veidiem, kā reflektēt un izvirzīt jaunus mērķus.


Pastāv daudz dažādi varianti, kā izvērtēt iepriekšējo laika periodu un nospraust mērķus nākamajam – var rakstīt pārdomas dienasgrāmatā, atcerēties spilgtākos brīžus, reflektēt par iemācīto un veidot savu sapņu karti. 

Šajā reizē piedāvāju apskatīt 12 jomas* un atrast kādas vērtīgas atziņas sev katrā no tām. Pie katras no jomām, atzīmē, cik šobrīd esi ar to apmierināts skalā no 1 līdz 10, kur 1 ir „ļoti neapmierināts” un 10 ir „pilnībā apmierināts”.

1. Tuvas attiecības 

Vienalga, vai esi viens vai attiecībās – kā Tu šobrīd jūties ar to? Kādus īpašus mirkļus piedzīvoji šajā gadā?

2. Draudzības 

Cik ciešas attiecības Tev ir ar draugiem? Tie var būt pieci cilvēki vai desmit, bet cik apmierināts esi ar šo attiecību kvalitāti un atbalstu, ko tās siedz?

3. Piedzīvojumi 

Vai tie ir tuvāki un tālāki ceļojumi, citas jaunas pieredzes vai atklājumi Tev interesējošās tēmās – cik daudz laika veltīji tam šajā gadā un kā Tu par to jūties?

4. Vide

Cik apmierināts esi ar fizisko vidi sev apkārt – mājas, darba vide, mašīna, citas vietas, kur pavadi daudz laika?

5. Veselība un sports

Kā Tu jūties savā ķermenī? Cik daudz laika šajā gadā veltīji sportiskām aktivitātēm, veselības jautājumiem un sava ķermeņa labsajūtai?

6. Intelektuālā dzīve

Ko šogad apguvi jaunu? Kādas vērtīgas grāmatas izlasīji, papildināji zināšanas semināros, kursos vai pats iemācījies ko jaunu?

7. Prasmes

Kā attīstīji savas prasmes? Vai trenēji darbam nepieciešamās prasmes, piem., pārdošana, publiskā uzstāšanās, vai privāti – klausīšanās un pacietība?

8. Garīgums

Cik daudz laika veltīji apzinātības veicināšanai, meditācijai vai citām praksēm, kas līdzsvaro un palīdz attīstīt iekšējo mieru?

9. Karjera

Cik apmierināts šobrīd esi ar savu karjeru? Kurus notikumus šajā gadā vēlies izcelt un pamani kā atbalstu karjeras attīstībai?

10. Radošums

Kā izpaudi savu radošo enerģiju šajā gadā? Vai Tu zīmē, raksti, spēlē teātri, dziedi, radi ko jaunu, kas Tev dod enerģiju un uzlādē?

11. Ģimene

Cik apmierināts esi ar attiecībām ģimenē un kopā pavadīto laiku? Un ar ģimeni var saprast vīru un bērnus, partneri, vecākus un brāļus vai māsas, arī mājdzīvnieki var būt ģimene.

12. Apkārtējā sabiedrība

Kādu ieguldījumu devi citiem? Vai palīdzēji kaimiņiem, atbalstīji mazos uzņēmējus, kādu labdarības organizāciju vai sakopi apkārtējo vidi?

Tik daudz par ko padomāt... svarīgi arī mēģināt visas jomas sabalansēt, tāpēc pajautā sev – kuru no tām es vēlos uzlabot nākamajā gadā? Kādu šo jomu es vēlos redzēt savā dzīvē pēc gada? Balstoties uz to, izvirzi konkrētu mērķi šajā jomā. Tas nenozīmē, ka pārējās var atstāt novārtā, taču, lai ko sasniegtu, ir svarīgi atrast prioritātes un noteikt fokusu, jo strādāt pie visa vienlaicīgi un vēl augstā kvalitātē ir gandrīz neiespējami.

Piedāvāju arī trīs svarīgus jautājumus, ko vari apdomāt saistībā ar nākamo gadu:

Kādas sajūtas vēlos piedzīvot?

(Attiecībās, notikumos, piedzīvojumos, ikdienā)

Kā vēlos augt?

(Kādu vēlos sevi redzēt fiziskajā ziņā, intelektuālajā, prasmēs, garīgi)

Ko vēlos dot tālāk?

(Karjerā, radošajās izpausmēs, ģimenei, sabiedrībai)

Katrs no mums izdara savus secinājumus, kuri nav ierindojami kategorijās „labi” un „slikti”. Reflektēt par savu pieredzi, kas katram unikāla, rast vietu izaugsmei un neatlaidīgi tiekties uz saviem sapņiem. Ikviens mirklis ir tā vērts, lai to izbaudītu. Katrā no jomām vari atrast ko vērtīgu pagājušā gada pieredzē un vēl labāk – veidot savu nākotni tādu, kā Tu vēlies.

Lai Tavi sapņi piepildās!

*Izmantota informācija no grāmatas „The Code of the Extraordinary Mind”, Vishen Lakhiani.

Paškoučings - kā to izmantot savā labā?

14. nov. 2019, Nav komentāru

Mūsdienu stresa pilnajās, aizņemtajās dzīvēs, kur jāpaspēj jauni darbi ik uz soļa, tik būtiski ir veltīt laiku sev, lai pamanītu, kur esi savā dzīvē un ko darīt tālāk.

"Dzīves privilēğija ir kļūt par to, kas patiesībā esi." (Karls Jungs)

Kā lai Tu atklāj, kas esi, ja nevelti laiku sevis iepazīšanai un attīstībai?

Pašos pamatos apzinoties, ka Tu esi savas dzīves autors un zini vislabāk, kas Tev ir vajadzīgs, Tu pats vari veiksmīgi rast risinājumus dažādiem izaicinājumiem un virzīties uz priekšu.

Tas ne vienmēr ir viegli, tāpēc tas nevar aizvietot sadarbību ar kouču, jo ir reizes, kad ļoti noder profesionāļu palīdzība (tai skaitā terapeita, konsultanta u.c.), kur sadarbībā ar kouču vari saskatīt jaunas iespējas un atklāt sev nozīmīgas atziņas. Turklāt procesa laikā iespējams izstrādāt sev svarīgas stratēģijas mērķu sasniegšanai, lai patstāvīgi sasniegtu rezultātus arī turpmāk.

Ir skaidrs, ka koučingā izmantotās kompetences un metodes patiesībā noder ikvienam no mums, uzlabojot savas dzīves kvalitāti.

Lai kāda būtu Tava situācija, vienmēr ir iespējams darbs ar sevi, tāpēc ceru, ka zemāk uzskaitītās paškoučinga metodes Tev noderēs.

Pieņemšana

Viss sākas ar sevis, situācijas un apkārtējo pieņemšanu. Lai cik banāli tas neskanētu, bet – sevi ir jāmīl un jāliek pirmajā vietā. Pieņemot, ka Tu esi vērtība pats par sevi, var sākties Tavs attīstības ceļš. Vari paskatīties uz esošo situāciju no malas – kādus redzi plusus un mīnusus. Vari veidot savas dzīves balansa apli, sarakstot svarīgākās dzīves jomas un veicot to auditu – „Kas šobrīd man jau ir?”, „Ko vēlos sasniegt katrā no šīm jomām?”, „Kādi varētu būt pirmie soļi, lai virzītos uz priekšu?”

Jautājumi

Vislabākais instruments darbā ar sevi ir jautājumi. Tie noder jebkurā situācijā, it īpaši, kad esam iesprūduši sevis ierobežojošās pārliecībās, neredzam izeju un viss liekas sliktāk par sliktu. Bieži mēs notiekošo pieņemam par absolūtu patiesību, mēs pieņemam, ka tas, ko domājam, ir patiesība. Kā būtu, ja mēs spētu sev pajautāt – „Vai tiešām tā ir?”, „Kas vēl ir iespējams?”, „Kādu mācību varu gūt no šī?” Nebeidzams jautājumu saraksts, ko vari sev izveidot, lai ieraudzītu to, ko pirmās negatīvās domas neļauj saskatīt.

Vīzija

Kādu Tu sevi redzi pēc 3, 5, 10 gadiem? Ko esi sevī attīstījis, par kādu cilvēku kļuvis? Kas tajā Tev ir tik svarīgs? Spēja ieraudzīt šo tālo, skaisto vīziju un turēt to acu priekšā ik dienu, palīdz veiksmīgāk iecerēto realizēt. Tas var būt Tavs dzinējspēks dienās, kad šķiet, ka rokas nolaižas. Vizualizējot savus sapņus, rodi dziļāku motivāciju tam, ko dari ikdienā.

Mērķi

Izvēloties savus mērķus un apzināti ejot uz tiem, Tu veido savu dzīvi un neļauj ārējām vētrām Tevi pūst, kur pagadās. Formulējot mērķus, pēc iespējas skaidrāk atbildi sev uz šiem jautājumiem – „Ko Tu vēlies sasniegt?”, „Kāpēc Tev tas ir svarīgi?”, „Kā Tu zināsi, ka esi to sasniedzis?”, „Kā Tu to sasniegsi?” Par mērķiem var ilgi un aizrautīgi runāt, bet vēl svarīgāk – tos definēt, tāpēc, ja vēlies attīstīt sevī šo prasmi, pievienojies kādā no "Mērķu Meistarības" semināriem.

Esi atvērts

Saki „jā” iespējām, kas nāk. Saki „jā” izaicinājumiem un vēro, kādas pārmaiņas notiek Tevī. Mācies saskatīt pozitīvo sev apkārt un pieļauj domu, ka katram no mums ir kāds pozitīvs nodoms, kas uzreiz var nebūt zināms. Tu esi šajā pasaulē, lai darītu labu un dotu pienesumu ar savu unikalitāti, kaut vienu smaidu. Ieklausies savā iekšējā dialogā, reflektē par dienas notikumiem un pieraksti svarīgākās pārdomas savā žurnālā.

Tu veido savu nākotni jau šodien, tāpēc apzināti strādā ar sevi, pilnveido prasmes, reflektē un uzņemies atbildību par savām problēmām tāpat kā par sasniegumiem.

Sapņo. Tici. Uzdrīksties.

P.S. Ja Tevi ieinteresēja paškoučings, tad seko līdzi jaunumiem un izmēģini konkrētas tehnikas, piedaloties kādā no semināriem „Pašiedvesmas tehnikas Tavai izaugsmei”.

Uz tikšanos!

Atklāj laimīgas dzīves noslēpumu

3. sep. 2019, Nav komentāru

Dalai Lama ir teicis „Dzīves jēga ir būt laimīgam.” Un es tiešām nepazīstu nevienu cilvēku, kas nevēlētos būt laimīgs, taču kāpēc tad mēs nemitīgi sevi dzenam uz priekšu, izvēlamies darīt to, kas padara nelaimīgus un atrodamies stresa pilnā vidē?

Patiesībā laime ir stāvoklis un mēs paši izvēlamies būt laimīgi. Tās ir pieredzes, ko mēs veidojam, stāsti, ko atceramies un nododam tālāk. Tie ir ikdienas mazie prieka brīži, kas liek justies dzīvam un novērtēt to, kas mums katram ir dots šajā pasaulē. Jo tieši esot laimīgam jau šobrīd, Tu vari veiksmīgāk sasniegt kārotos mērķus, nevis cerēt, ka sasniedzot vēlamo būsi laimīgs.

Zemāk apkopotas manas galvenās atziņas, kā apzināti būt laimīgam un piedzīvot šo stāvokli ik dienu.

Atrodi savu aicinājumu

Tikai darot to, kas patiesi aizrauj, laiks paskrien nemanot, sejā parādās smaids un sirdī gandarījums. Kad no darba nākot mājās ir jūtams nogurums, taču sajūtas atspēko visu un atrodas papildus enerģija un motivācija nākamajiem darbiem. Esot savā īstajā vietā vari būt laimīgs ik dienu. Vienas receptes, kā atrast savu īsto nodarbošanos, nav, taču esi atvērts iespējām. Iedziļinies sevī un atceries tās darbošanās reizes, kas dzīvē nesušas vislielāko prieku, liec kopā to ar savu dabīgo zinātkāri un stiprajām pusēm, papildini ar prasmēm, ko vari un gribi attīstīt, lai būtu izcils šajā jomā. Nesatraucies, ja vēl nezini, kas ir Tavs īstais aicinājums. Nekad nav par vēlu atklāt ko jaunu! (Šim mērķim koučinga pieeja var būt ļoti noderīga.)

Dodies piedzīvojumos

Kad vienīgie mērķi ir, lai nopelnītu vairāk, nopirku jaunu māju, mašīnu, telefonu... (sarakstu vari turpināt), tad vienā brīdī attopies sev uzdodot jautājumu – kā dēļ šis viss? Labāk izvēlies tā saucamos „gala” mērķus, kas darīs Tevi laimīgu (arī praktiskajos semināros strādājam pie saviem mērķiem). Saticīgas attiecības, miers sevī, elpu aizraujoši mirkļi, radošas izpausmes... Izbaudi procesu un ceļu uz mērķiem, tad algas paaugstinājums būs vairāk vērts kā tikai veids, lai nopirktu vairāk. Tev ir dots šis laiks uz Zemes, tāpēc izbaudi to, paskaties apkārt un ieraugi ko jaunu, karstā dienā nopērc saldējumu un priecājies kā bērns, dodies kaut netālā izbraucienā un ceļā atklāj jaunus iespaidus. Tam nav jābūt dārgi, bet gan vērtīgi Tev pašam.

Saskati ikdienas mazās laimes

Lai cik būtu lieli panākumi un uzvaras – sajūtas ātri vien pagaist, tās nemēdz uzkavēties pārāk ilgi, atbrīvojot vietu nākamajiem sasniegumiem. Bet ko tad, ja nākas smagi un ilgi strādāt, lai sasniegtu nākamo mērķi? Tad pa īstam laimīgs būsi tikai pēc mēneša/ceturkšņa/gada? Iemācies saskatīt mazās laimītes ikdienā, kas nes vieglu prieku par mazajiem panākumiem un ne tikai. Palutini sevi ar smaržīgiem ziediem, saldām ogām vai sapucējies vienkārši tāpat! Pasaki kādam paldies, izpalīdzi un vēro smaidus viņu sejās. Tas ir tik vienkārši un neprasa daudz. Iedzer tasi siltas tējas un jūti, kā prieks mostas Tevī. Ļauj saskatīt brīnumus sev apkārt!

Esi pateicīgs

Citi pieraksta katru rītu vai vakaru trīs lietas, par ko ir pateicīgi. Citi skaita lūgšanu pirms ēšanas. Citi izjusti un no sirds saka „paldies” apkārtējiem. Atrodi savu veidu kā patiesi pateikties sev, citiem un kādam augstākam spēkam par to, kas ir dots. Jo mums ir tik daudz! Iespēja izbaudīt zilas debesis un sauli, ēst smaržojošu Latvijas rupjmaizi un redzēt citus smaidām. Katru dienu pasakot paldies, Tu redzēsi kā Tavas domas pamazām mainās. Tevī ienāk lielāka līdzjūtība, mīlestība, kļūsti atvērtāks pasaulei un tieši tas dara laimīgu.

Dzīvo saskaņā ar savām vērtībām

Katram no mums ir sava izpratne par pasauli, cilvēkiem, attiecībām, lietu kārtību, karjeru utt. Neļauj lai citu spriedelējumi par to, kas ir pareizi un kas nav, ietekmē Tavu dzīvi. Tikai Tu pats zini, kā ir labāk Tev. Tik daudz noteikumu un lomu sabiedrībā – kas ir laba mamma/tētis, ideāla sieva/vīrs, neaizstājama darbiniece/darbinieks, bet vai visiem der viss? Jau atkal jāsaka – ieklausies sevī, kas Tev ir svarīgi un uz kādām vērtībām balstīta Tava dzīve (koučings jeb izaugsmes treniņi var būt viens no veidiem, kā dziļi ieskatīties sevī un atklāt patiesās vērtības). Esi atklāts un godīgs vispirms pats pret sevi. Citreiz to nav nemaz tik viegli izdarīt, kad ilgi dzīvots zem apkārtējo spiediena. Taču esi stiprs, mācies pateikt nē tam, kas nav Tavs, un vairāk teikt jā tam, kas rezonē Tavā sirdī.

Laime tik gaistoša un skaista spēj maldināt mūsu ceļā, liekot domāt, ka mums kaut kas jāiegūst, jāizdara vai jānopelna, lai varētu būt laimīgi. Taču patiesība ir diezgan vienkārša – Tev vienkārši jāļauj sev būt laimīgam jau tagad. Ja plaši atvērsi acis un paskatīsies sev apkārt, tad ieraudzīsi, ka ir tik daudz par ko priecāties! Sāc ar sevi un vide ap Tevi mainīsies. Izvēlies būt laimīgs jau tagad!

Ja Tev likās noderīgs šis ieraksts, priecāšos, ja padalīsies ar to tālāk sociālajos tīklos. 

Ielādēt vēl

Jaunākie ieraksti

  • Kā veidot veselīgu pašapziņu?
    21. mai. 2024
  • Lasāmviela brīvākam brīdim
    24. apr. 2024
  • Viltvārža sindroms un perfekcionisms. Jaunākais "trends" vai skarbā realitāte?
    7. mar. 2024
  • Randiņš ar kouču
    15. feb. 2024
  • Pašrefleksija un mērķu uzstādīšana- ceļš uz Taviem panākumiem!
    12. jan. 2024
  • Vai viltvārža fenomens ir reāls?
    7. sep. 2022
  • 10 dzīves patiesības
    9. jūl. 2022

Pirkumu grozs

Pirkumu grozs ir tukšs.

  • Kontakti
© Lāsma Poļikeviča 2025 | Visas tiesības aizsargātas. Privātuma politika Lietošanas noteikumi